【文档说明】北师大版数学二年级下册《淘气的作息时间》教学设计1.doc，共(1)页，25.000 KB，由小喜鸽上传

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《淘气的作息时间》教学设计学习内容：小学数学北师大版二年级下册第七单元80~81页学习目标：1.结合生活情境，体会时刻与经过时间两者之间的区别与联系，会根据钟面得出简单的经过时间。2.结合作息时间和各项活动的经过时间，发展时间

观念，逐步形成遵守作息时间的好习惯。3.可以用时、分、秒描述一些生活现象，感受时间与生活的密切联系。学习重难点：识别钟面上的时刻与经过时间。学习用具：多媒体课件学具钟面学习过程：一．情境导入师：瞧！淘气的一天开始了。淘气早晨都做了哪些事？起床（6:30）读作：

6时30分吃早餐（6:55）课件出示淘气收拾碗筷、准备上学的时间。并在书上80页完成填一填。学生汇报交流，给予肯定和表扬。二．探究新知1.问题：淘气从起床到开始吃早餐，用了多长时间？看一看笑笑的算法，你看懂了吗？2.要求：自学2

分钟，看懂后和你的同桌交流想法。3.学生汇报，教师板演讲解。（1）5分5分地数（2）在线段图上表示（一格表示5分钟）这两种算法有什么相同的地方？多媒体课件演示4.把表盘拉成直线，请同学们在这条直线上找到6时10分、找到10分钟……5.课件出示小朋友各种不

同的算法，学生解释算理。6.问题：淘气吃早餐用了多长时间？画一画。选择自己喜欢的方法写一写、画一画、算一算。展示学生的做法，给与一定的表扬和鼓励。7.重点讲解：用结束时间减去开始时间的方法。如：7时15分－6时55分8.知识迁移，举一反三。淘气从收拾完碗筷到出门

上学用了多长时间？三．巩固应用书81页练一练1.画一画填一填2.经过了多少分？这段时间你在做什么？联系生活实际说一说3.放学以后的时间。四．谈谈收获教育孩子们合理安排时间，做时间的小主人！