【文档说明】北师大版数学二年级下册《十年的变化》教学设计2.docx，共(2)页，13.813 KB，由小喜鸽上传

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教学内容：十年的变化教学目标：知识与技能：探索并掌握三位数加法的计算方法，并能正确地计算。过程与方法：能结合具体情境进行估算，判断计算结果的对错，逐步养成验算的习惯。情感态度与价值观：能结合具体情况提出问题，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题教学重点：三位数加法的

计算方法以及验算方法教学难点：三位数加法中的“进位”方法教学过程:复习300+200=140+500=220+410=900-500=850-400=690-520=800-400=960-540=竖式计算132+

36=132+39=新授一、自学探究、优化目标：1.课件出示青山县野生动物园十年前和现在的图片。让同学说说野生动物园十年来动物种类发生的变化。2.过渡：今天我们共同研究三位数加法的计算方法。二、合作交流、倾

听思考1.探索并掌握三位数减法的计算方法。解决“野生动物园现在有多少种动物？”2.独立思考，列出算式。3.进行计算。87+139怎样计算呢？请同学在独立思考的基础上进行小组合作交流。三、汇报导学、适时评价

：以小组为单位在班内汇报、交流。87+139226四、总结提升、会学有效：哪一位相加满十，就向前一位进1。五、夯实双基、拓展延伸：试一试，完成p47用竖式计算。学生独立完成，让同学上黑板演示。4、学中做完成教材第48页

的1~5题。