【文档说明】北师大版数学二年级下册《十年的变化》教学设计1.docx，共(3)页，16.097 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《十年的变化》教学目标：1.能正确计算三位数的连续进位加法，养成良好的计算习惯。2.结合具体情境中的数据，培养提出问题、解决问题的能力。3.通过具体情境，培养保护环境的意识和热爱大自然的情感。教学重点:掌握三位数连续进位加法的计算方法，并能正确计算。教学难点：准确计算连续进位的三位数加法。教具准

备：课件教学过程：一、引课动物是人类的好朋友，我们应该保护野生动物。看两张图片，对比一下十年间发生的变化。书题：十年的变化。二、自主探究，获取新知。1.师：根据统计图上的信息，你能提出一个用加法计算的问题吗？怎样列式呢？生：野生动物园现在有多少种动物，就是求十年前动物的种类和十年后增加的动物种类

的和是多少，用加法计算，列式为87＋139。2.探究87＋139的计算方法（1）利用画图拆数法计算。把139分成100,30，和9，先算87＋100＝187，再算187＋30＝217，最后算217＋9＝226，即87＋139＝226。（2）借助

直观图计算。十年前动物的种类用87个方块代替，十年后增加的动物种类用139个方块代替，把十年前的动物种类和十年后增加的动物种类合起来是226个方块。由此得出：87＋139＝226。（3）借助计数器计算。先在计数器上拨出139，再拨87，这时个位和十位上的珠子都满十，应

该分别向前一位进1。计数器上的数是226，即87＋139＝226。（4）用竖式计算。87＋139-------------3.解决问题87＋139＝226（种）答:野生动物园现在有226种动物。三、练一练1.完成第48页第1题。2.笔算：完成第48页第3题。48733719

9+58+584+726-----------------------------指名板演，全班练习，师巡视。集体订正。师：给同桌说一说，在列竖式计算时应注意什么？四、总结：这节课你有什么收获？学到了哪些知识？十年的变化87＋139＝226（种

）87＋100＝18787187＋30＝217+139217＋9＝226----------------答:野生动物园现在有226种动物。