【文档说明】北师大版数学二年级上册《分糖果》PPT课件1.ppt，共(16)页，800.000 KB，由小喜鸽上传

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1.自己发言时要声音洪亮、吐字清晰2.听别人发言时要认真倾听、仔细判断3.整节课要做到边听边想，不插话、不走神，不做小动作你，准备好了吗?我最闪亮复习：把20根小棒平均分给5个小朋友，可以怎么分？分糖果北师大二年级上册1.结合“分糖果”的具体情境，探索对大数目物品进行平均分的方法，感

受有剩余的平均分及分法的多样性与合理性。2.学会用表格记录大数目的平均分的过程，体会大数目的平均分用表格取代画圈记录平均分的必要性，获得“试商”的初步经验。3.在小组合作的过程中发展合作意识与交流能力。我们的任务生1生2生3生4第一次1111第二次1111第三次2

222第四次2222第五次2222第六次2222第七次2222每人分（12)块，还剩（2）块你能看懂笑笑的分法吗？生1生2生3生4第一次5555第二次5555第三次2222第次第次第次第次每人分（12)块，还剩（2）块以下是淘气的分法，你能看懂吗？把

50根小棒平均分给你们组的小朋友。（1）说一说可以怎么分。（2）分一分，把分的过程记录下来。每人分到（）根，还剩（）根。生1生2生3生4本次分了多少根还剩多少根第次第次第次第次第次第次第次温馨提示：1.小组长负责组织分工和安排活动并负责本组纪律2.一个操作员，负责摆小棒3.一个记录

员，负责记录操作过程4.一个汇报员，负责汇报操作结果根据以上各成员表现，评三个最佳小组把50根小棒平均分给你们组的小朋友。（1）说一说可以怎么分。（2）分一分，把分的过程记录下来。每人分到（）根，还剩（）根。生1生2生3生4本次分了多少根还

剩多少根第次第次第次第次第次第次第次把50根小棒平均分给你们组的小朋友。（1）说一说可以怎么分。（2）分一分，把分的过程记录下来。每人分到（）根，还剩（）根。生1生2生3生4本次分了多少根还剩多少根第次第次第次第次第次第次第次小挑战：把70本图书平均分给二年级的三个班。（1）说一说可以怎样分。（

2）分一分，把分的过程记录下来二（1）班二（2）班二（3）班第次第次第次第次第次第次温馨提示：1.组长负责摆小棒2.一个汇报员，负责汇报操作结果3.一个记录员，负责记录操作过程4.一个监督员，负责监督填写过程的准确1.我们学会了用表格记

录分的过程，这样记录使我们一目了然，而且不容易出错。2.“分糖果”和“分小棒”的活动中，虽然分的方法不同，但结果却是一致的。3.运用乘法口诀可以更方便快捷的完成任务。我的收获（1）把一些豆子放在袋中。（2）一位小朋友抓一把豆子。（3

）如果手中的豆子能平均分成2份，得2分；如果还能平均分成3份，再得3分。（4）轮流做几次。（5）得分高的获胜。作业：小游戏