【文档说明】北师大版数学四年级下册6.3《栽蒜苗（二）》一课一练（含答案）.docx，共(11)页，189.911 KB，由小喜鸽上传

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四年级下册数学一课一练-6.3栽蒜苗（二）一、单选题1.能反映事物间变化趋势的统计图是（）A.条形统计图B.扇形统计图C.折线形统计图D.以上均可2.以（）的升降来表示数据增减的统计图叫折线统计图。A.折线B.曲线C.直线3.在常见的折线统计图上，表示（）A.不变B.缓慢上升C.缓慢

下降D.大幅上升4.育才小学六年级同学从学校出发，乘车0.5时来到离校5千米远的图书馆借阅书籍，0.5小时后继续前进，乘车1小时后，来到离校8千米远的科技馆参观1小时。你认为能正确描述这个事情经过的关系图是()。

A.B.C.D.5.下列信息中，适合用折线统计图表示的是（）。A.学校各年级的人数；B.六年级各班做好事的人数；C.4月份气温变化的情况6.李老师骑车外出办事，离学校不久便接到学校要他返校的紧急电话，李老师急忙赶回学校，下面四个图象中，描述李老师与学校距离的图象是（）A.B.C.D.二

、判断题7.折线统计图可以清楚地表示出各部分同总数之间的关系．8.折线统计图不仅能看看出数量的多少，还能看出数量的变化情况。9.折线统计图既可以表示数量的多少，又可以表示增减变化的情况．10.下图是勤奋中学校办工厂去年工业产值增长情况统计图．从图中可以看出，这个厂第四季度

比第一季度增长12万元．11.折线统计图既可以表示数量的多少，又可以表示数量的增减变化情况．（）三、填空题12.根据下面条形统计图的有关数据，进行计算，将结果填入题目中的括号内．某百货商店职工文化考试成绩统计图2002.8.这个商店共有职工________人，成绩优秀的占职工总数的______

__%，及格以上的占职工总数的________%．13.下面是好运公司2001年各月利润情况折线统计图。①________月的利润最多，是________万元。②________月的利润最少，是________万元。14.折线统

计图不仅能表示________，还能表示________．15.复式折线统计图便于比较两组数据的________。16.折线统计图的绘制方法是：①整理数据。②画出纵轴和________，用一个长度单位表示一定的________。③根据______

__的多少描出各点，再把各点用________顺次连接起来。④写出统计图的名称和制图________，并标出图例。17.如右图，小明骑车从家去离家5千米的图书馆借书。小明去图书馆路上停车________分，在图书馆借书用________分。从图书馆

返回家中，带度是________千米／时四、解答题18.看图回答问题．（1）四年级喜欢看科普读物学生的人数是多少？（2）李阳所在年级喜欢看科普读物的人数排第2位，李阳是哪个年级的？（3）你还能提出什么数学问题？19.建华小学气

象小组的同学7月10日这一天来学校测校园的气温，他们每隔1小时测一次，并将测得的数据画成了折线统计图．根据折线统计图，回答下面的问题．（1）上面折线统计图的横轴表示什么?纵轴表示什么?（2）纵轴上的1小格表示多少℃?横轴上的1小格表示多少时间

?（3）写出这一天下面时刻的气温：7时的气温________；13时的气温________（4）这一天几时气温达到最高值?气温是多少?（5）这一天从几时到几时气温上升幅度最大?（6）这一天从几时到几时气温没有变化?五、综合题20.淘气上学从

家出发走了600米时发现作业忘带了，于是就打电话让妈妈给他送来．妈妈接到电话后拿起作业就向学校方向走，同时，淘气原路返回接妈妈．妈妈淘气60米/分40/分（1）下面第________幅图能够反映淘气上学时的行为．（2）妈妈出发几分后能与淘气相遇？（列方程方解）21.某商场去年下半年每月羊毛衫的

销售情况如表月份七八九十十一十二销售量（件）2003707001200800300（1）根据表中是数据完成下面的折线统计图．（2）这个商场下半年平均每月销售羊毛衫多少件？六、应用题22.某县农民2010年2014年部分

年份的人均年收入情况如下表，根据表中的数据完成折线统计图。年份20102011201220132014收入（元）41504200470050005800答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】折线统计图不仅能表示出数量的多少，

而且能表示数数量的增减变化情况，所以能反映事物间变化趋势的统计图是折线统计图.故答案为：C【分析】条形统计图能形象地表示出数量的多少；扇形统计图能表示出部分与总体之间的关系；折线统计图不仅能表示出数量的多少，而且能表示数数量的增减变化情况；由此选择即可.2.【答案】A【解析】

【解答】折线【分析】考察了折线统计图的特点3.【答案】B【解析】解答：在常见的折线统计图上，表示缓慢上升。分析：考查折线统计图的意义及其特点，折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况。4.【

答案】B【解析】【解答】解：A、表示停车的时间是1小时，此选项不正确；B、根据图意判断，这个图形正确；C、出发时间不是0，此选项错误；D、出发0.5小时的路程是2千米，此选项不正确.故答案为：B【分析】横轴表示时间

，竖轴表示距离，出发点是0.折线上升表示车辆行走，折线水平表示停止，根据题意逐项分析判断即可.5.【答案】C【解析】【解答】选项A和选项B，适合选择条形统计图；选项C适合选用折线统计图.故答案为：C．【分析】折线统计图的特征是：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的

增减变化情况，据此分析解答.6.【答案】C【解析】【解答】李老师从学校出发离校，接到电话前，距离是随着时间的增加而增加的，接到电话后，开始返校，距离是随着时间的增加而减少的，故A、B、D不符合题意，又因返回时与来时同样的距离相等，所以返回时用的时间与来时差不多，

所以C正确。【分析】根据题意可知没有接到电话前，距离是增加的，接到电话后距离开始减少，直至到学校即距离为0，据此解答。故选：C二、判断题7.【答案】错误【解析】【解答】解：折线统计图主要是反映数据的大小及数据增减变化的．8.【答案】正确【解析】【解答】折线统计图的特点就是不仅能

看看出数量的多少，还能看出数量的变化情况【分析】考察折线统计图的特点9.【答案】正确【解析】【解答】解：折线统计图既可以表示数量的多少，又可以表示增减变化情况，原题说法正确.故答案为：正确【分析】折线统计图中每个点的数据表示数量，折线的

走势又可以表示增减变化情况，由此判断即可.10.【答案】正确【解析】【解答】解：27—15=12（万）11.【答案】正确【解析】【解答】折线统计图既可以表示数量的多少，又可以表示数量的增减变化情况。故答案为：正确【分析】根据折线统计图的特点，折线统计图既可以表示数量的多

少，又可以表示数量的增减变化情况。三、填空题12.【答案】40；30；95【解析】【解答】解：共有职工12+16+10+2=40（人）12÷40=30%（12+16+10）÷40=95%【分析】“及格以上”是指优秀，优良，及格的人数总和．13.【答案】10；50；4；20【解

析】【解答】横轴表示的是月份，纵轴表示的是利润，所以从图中可以直接出，10月的利润最多，是50万元；4月的利润最少，是20万元。【分析】从折线图中可以直接看出和读出数据14.【答案】数量的多少；数量间的在哪儿增减变化情况

【解析】【解答】解：折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量间的增减变化情况．故答案为：数量的多少，数量间的在哪儿增减变化情况．【分析】根据折线统计图的特点：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且

能反映数量的增减变化情况；由此解答即可．灵活掌握统计图的特点，是解答此题的关键．15.【答案】数量的增减变化【解析】【解答】根据折线统计图的特点，复式折线统计图便于比较两组数据的数量的增减变化。【分析】本题考查的是折线统计图的特点，折线统计图不仅可以很好的反映出

数据的变化趋势，更容易比较两组数据的增减变化。16.【答案】纵轴；数量；数量；线；时间【解析】【解答】②画出纵轴和纵轴，用一个长度单位表示一定的数量。③根据数量的多少描出各点，再把各点用线顺次连接起来。④写出统计图的名称和制图时间，并标出图例。【分析】根据绘制折线统计图的一般步骤填

空即可。17.【答案】20；40；15【解析】【解答】小明去图书馆路上停车：40分-20分=20分；在图书馆借书用：100分-60分=40分；从图书馆返回家中，速度是：120分-100分=20分；20分=时；5÷=5×3=15（千米/时）.故答案为

：20；40；15.【分析】观察折线统计图可知，小明去图书馆路上20分的时候停车休息，40分的时候又出发，用出发的时间-停车休息的时间=路上停车的时间；观察折线统计图可知，在60分的时候到达图书馆，100分出发返回，在图书馆的借书时间=出发返回的时间-到达

图书馆的时间，据此列式计算；观察折线统计图可知，100分的时候开始出发返回，到120分的时候到家，路上用了20分钟，将分化成时，除以进率60，然后用路程÷时间=速度，据此列式解答.四、解答题18.【答案】（1）解：47人（2）解

：五年级（3）解：六年级喜欢看科普读物学生的人数比五年级多多少人？86-68=18（人）答：六年级喜欢看科普读物学生的人数比五年级多18人.【解析】【分析】对于1题，根据折线上对应四年级的点即可得出答案；对于2题，找出喜欢看科普读物学生的人数排在第2位的年级即可解答；对于第3

题，根据统计图中的数据写出文字题，再解答即可.19.【答案】（1）解：横轴表示时间，纵轴表示温度.（2）解：纵轴上的1小格表示2度，横轴上的1小格表示1小时.（3）28度；34度（4）解：14时气温最高，36

度.（5）解：6时到7时.（6）解：11时到13时.【解析】【分析】观察统计图，根据横轴、纵轴上的数据及折线上的数据和折线变化趋势解答即可。五、综合题20.【答案】（1）1（2）解：设妈妈出发几分后能与淘气相遇．（60+40）x=600100x=600100x÷10

0=600÷100x=6答：妈妈出发6分后能与淘气相遇【解析】【解答】解：（1）下面第1幅图能够反映淘气上学时的行为．故答案为：1．【分析】（1）由于妈妈接到电话后拿起作业就向学校方向走，要路上与淘气相遇，淘气不可能再回到

原点（即家），因此，图1能反映这一情况，图2和图3淘气都又回到原点，不合题意．（2）妈妈走的路程+淘气走的路程=600米，根据速度×时间=路程，相遇时妈妈与淘气用的时间相同，速度从统计表中获取，设妈妈出发几分后能与淘气相遇，即可列方程解答．此题考查的知识有从统计表

中、折线统计图中获取信息，列方程解答应用题量等．21.【答案】（1）解：如图：（2）解：÷6=3570÷6=595（件），答：这个商场下半年平均每月销售羊毛衫595件【解析】【分析】（1）根据下半年每月羊毛衫的销售情

况表，在统计图中分别找出月数对应的销售件数，连接即可；（2）把下半年每月销售羊毛衫加起来再除以6件数这个商场下半年平均每月销售羊毛衫的件数．六、应用题22.【答案】解：某县农民2010年2014年部分年份的人均年收入情况统计图单位：元2014年12月31日制【解析】【分析

】由图中可知，图中缺少如下几步：（1）标数据（2）加标题、单位、制作日期。