【文档说明】北师大版数学二年级下册5.2《回收废电池》PPT课件 (共23页).pptx，共(23)页，921.764 KB，由小喜鸽上传

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第5单元加与减第2节回收废电池数学二年级下册（北师大版）复习1.笔算加法。56＋33＝46＋54＝2.进行100以内的笔算加法计算时要注意什么？89100探究新知“我”能使四驱车跑15分；收音机使用3时；传

呼机工作一个月；石英钟使用一年……电池用完后，变成了废电池，废电池的危害很大噢！丢弃一节废电池，受污染的地下水可使7人中毒；丢弃到土壤中的一节废电池，就能使1平方米的土壤寸草不生；丢弃一颗纽扣大小的废电池，能污染60万升水，这些水相当于一个人一

生的饮水量……回收奖励二年级回收废电池情况200节废电池奖励10把手电筒240节废电池奖励1个足球班级数量/节（1）班122（2）班77（3）班149二年级回收废电池情况从表中，你知道了哪些数学信息？你能提出哪些数学问题？1.（1）班和（2）

班一共回收多少节废电池？2.（1）班和（3）班一共回收多少节废电池？3.（2）班和（3）班一共回收多少节废电池？4.哪两个班回收的电池数加在一起可以获奖？5.三个班共回收多少节废电池？你能提出哪些数学问题？估

一估（1）班和（2）班一共回收多少节废电池？把122估作120，77估作70，大约190节。算一算（1）班和（2）班一共回收多少节废电池？方法1.122+77=100+70+20+2+7=199（节）方法2.122+77=122+70+7=192+7=199（节）方法3.122+77=122

+80-3=202-3=199（节）方法4.用竖式计算方法5.用计数器计算算一算（1）班和（2）班一共回收多少节废电池？用竖式计算：122＋77=122779＋91199验一验与估算结果进行比较。比一比你认为哪一种方法好？好在哪儿？用竖式计算。162＋

234=718＋120=16223467188＋＋9338120396838（1）班和（3）班一共回收多少节废电池？122＋149=1221491＋72个位相加满十，要向十位进1。271用竖式计算。169＋602=85＋834=

1696021859＋＋77198347719191696021859＋＋7719834比较两位数加法与三位数加法计算加法时，要把相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十，就向前一位进1。小小医生11212911122＋＋3289871121291＋42个

位满十，没有向十位进1。数位没有对齐。1129＋9871四、五年级同学植树棵数统计表四年级五年级已经种植的棵数307456没有种植的棵数7927从表中，你知道哪些数学信息？你能提出用加法来解决的数学问题吗？2.五年级同学要种多少棵树？3.

四、五年级同学一共要种多少棵树？307＋79=386（棵）456＋27=483（棵）386＋483=869（棵）四年级五年级已经种植的棵数307456没有种植的棵数79271.四年级同学要种多少棵树？四年级五年级已经种植的棵数307456没有种植的棵数79275.四、五年级同学一共已经种了多少棵树

？4.四、五年级同学还有多少棵树没有种？79＋27=106（棵）307＋456=763（棵）树是人类的氧气工厂，我们的生活离不开它。课堂小结通过本节课的学习，你有哪些收获？