【文档说明】北师大版数学二年级下册《算得对吗》PPT课件2(共11页).ppt，共(11)页，1.779 MB，由小喜鸽上传

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算得对吗北师大版二年级数学下册放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳手脑，算画折拼，同学们大显身手。学习目标1.通过创设具体的情境，使同学们初步学会加减法的验算，并通过加减法验算方法的交流、让同学们体会算法的多样化。2.让

同学们用所学到的验算知识去解决生活中的问题，体会用数学的乐趣。放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳手脑，算画折拼，同学们大显身手。售货员阿姨找的钱对吗？你是怎样知道的呢？放飞梦想翅

膀，走进智慧殿堂。加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳手脑，算画折拼，同学们大显身手。可以怎样进行加法的验算呢？用48＋135，看得数是不是183。用183－48，看得数是不是135。加法的验算135＋48＝183（元）加法的验算135＋48＝183加数加数和＋

＝和加数183另一个加数＝－135＝48－183－135＝48加法的验算加数加数和＋＝和加数另一个加数＝－验算：一套运动服和一双运动鞋共183元，妈妈给售货员阿姨200元，售货员阿姨应该找多少钱？这样是不是对的呢，我们怎样检验减法计算的结果？200－

183＝（元）可以怎样进行减法的验算呢？可以用17＋183，看得数是不是200。可以用200－17，看得数是不是183。减法的验算200－183＝17（元）减法的验算200－183＝17被减数减数差－＝差减数17被减数＝＋200＝183＋减法的验算被减数减数差－＝差减数被减数

＝＋＝差减数被减数－＝验算：说一说：638－245＝493对吗？你是怎样验算出来的。408－57＝359－136＝223＋136359359－136223计算下列各题并验算：验算：验算：408－35157408－35157223351