【文档说明】《动手做（二）》达标检测（1）-北师大版数学一年级下册.doc，共(4)页，178.000 KB，由小喜鸽上传

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《动手做（二）》达标检测（1）一、算一算。8＋9＝14－8＝15－7＝12－4＝11－3＝13－5＝18－9＝8＋2＝6＋7＝8＋4＝15－8＝14－2＝10＋6＝12－9＝二、我会填。1、正方形有（）条边；长方形有（）条边；三角形有（）条边。2

、黑板的面是（）形，地板砖的面是（）形，红领巾的面是（）形，硬币的面是（）形。三、我最棒。七巧板是由（）种图形组成，其中有（）个□，有（）个△。四、我能行。要拼一个大正方形最少需要（）个小正方形，或（）个小三角形。五

、动脑筋。三角形比长方形少（）条边，六边形比三角形多（）条边。六、数一数。（）个三角形（）个三角形七、想一想。（）个正方形（）个正方形八、动脑筋。（）个长方形（）个长方形九、这些美丽的图案都是用七巧板拼成的，看看像什么，填一填，并试着动手拼一拼

。像（）像（）十、把能拼成长方形的两个图形连起来。答案与解析：一、答案：17688889101312712163解析：本题主要考查学生对加减计算的的掌握情况，巩固所学知识。二、答案：1、4432、长方形正方形三角形圆形解析：本题主要考查学生对各种图形的认识以及通过数图形来巩固所学知识，知道

三角形有3条边，正方形有4条边，长方形有4条边。三、答案：315解析：本题主要考查学生对七巧板的认识，以及七巧板中有哪些图形。四、答案：44解析：本题主要考查学生对正方形的认识以及动手操作的能力，知道正

方形有4条边。五、答案：13解析：本题主要考查学生对三角形、六边形和长方形之间的关系，通过比较巩固加深所学知识。六、答案：85解析：本题主要考查学生对三角形的认识以及通过数图形来巩固所学知识，知道三角形有3

条边。七、答案：57解析：本题主要考查学生对正方形的认识以及通过数图形来巩固所学知识，知道正方形有4条边。八、答案：76解析：本题主要考查学生对长方形的认识以及通过数图形来巩固所学的知识。知道长方形有4条边。

九、答案：（1）像鸭子（2）像小猫解析：本题主要考查学生的动手操作能力，通过拼一拼，发展了学生的空间观念。十、答案：解析：本题主要考查学生的动手操作能力和观察能力，进一步巩固了长方形的知识。