【文档说明】北师大版数学一年级下册第四单元（第2课时）《动手做（一）（折纸拼图活动）》教案.doc，共(3)页，24.827 MB，由小喜鸽上传

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第四单元有趣的图形【第二课时】动手做（一）（折纸拼图活动）一、教学目标1.通过折纸，拼剪等活动进一步认识平面图形。2.通过图形的拼组，能对简单的图形进行分解和组合。3.发展空间观念和动手操作能力，为后续学习“对称”积累活动经验。二、教学重点进一

步认识平面图形三、教学难点通过图形的拼组，能对简单的图形进行分解和组合。四、教学具准备课件，展台。五、教学过程（一）情境引入同学们，你们喜欢折纸吗？今天我们就一起动手折出我们喜欢的图形。看，这架飞机，要想它飞的平稳，在折的时候每一步都要注意什么？展示主题图：图片1（

二）探究新知（1）观察图片2①请同学们仔细看这幅图，说一说图上有什么？展示主题图：图片1（2）图形大挑战①怎样把正方形折成完全一样的两部分？展示图片：图片3②汇报：展台展示学生的折法。鼓励学生大胆操作，将图形剪开后，发现两部

分可以重合。使学生经历观察，猜想，验证的全过程。③小结：教师小结把正方形折成完全一样的两部分的3种方法。展示图片：图片3（3）图形大挑战①怎样把三角形，圆形和长方形折成完全一样的两部分？小组合作，每人先独自折，都折完后再和组员交流。②汇报：展台展

示学生的折法。③小结：教师小结把三角形，圆形和长方形折成完全一样的两部分的几种方法。展示图片：图片5（4）创意大比拼①笑笑用两个小三角形拼出了一个大三角形，你能拼出来吗？还能再拼出其他图形吗？举起来让大家看到。展示图片6②用四个小三角形

可以拼出长方形，你还能拼出其他图形吗？展示图片：图片7③小组合作，用图形设计出美丽的图案。展示图片：图片8④小组汇报。（三）巩固练习(1)折飞机展示图片：图片9(2)你能用一张长方形的纸，折出一个正方形吗？试一试。