【文档说明】北师大版数学一年级下册4.第一课时《认识图形（认识长方形、正方形、三角形和圆）》教案.doc，共(3)页，849.000 KB，由小喜鸽上传

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第四单元有趣的图形【第一课时】认识图形（认识长方形、正方形、三角形和圆）一、教学目标1．认识长方形、正方形、三角形和圆，让学生在实践活动中体会“面在体上”。2．培养学生的空间意识及观察和动手能力。3．欣

赏利用图形组成的美丽图案，并能尝试进行设计。从中体会数学的美。二、教学重点认识4种图形，了解平面图形在生活中的应用。三、教学难点从物体表面抽出平面图形，体验体和面的不同。四、教学过程（一）、创设情境，引入新课。1.你们觉得美吗？哪让你感觉美啊？（出示下图）2．

在这些美丽的图片中还有许多数学图形呢？3.集体交流（板书：认识图形）（二）、小组合作，操作感知，探究新知。1．感知“面在体上”（1学具筐里面有什么物体？（2）在这些物体上找一找、摸一摸，找到今天我们要研究的图形并与组内的同学交流一下。（3）小组

汇报2．体会“面在体上”（1）你能借助这些物体把它们的面留下来吗？（2）小组内交流：你用什么方法留下的？（3）集体汇报。3.小结：今天认识的这4种图形各有什么特点？练习：做下面的练习。4.看看我们上学期

认识的这些物体与今天所学的图形有什么不同？（三）、操作巩固，加深认识。1.猜图形。盖住图形的一部分，露出一部分，猜一猜是什么图形？2.联系实际，找出生活中的图形。3.按照要求进行涂色。4.按照要求画出图形。5.按照规律，画出图形。