【文档说明】北师大版数学一年级下册《数学好玩（第二课时） 综合与实践（填数游戏）》教案.doc，共(3)页，654.500 KB，由小喜鸽上传

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数学好玩【第二课时】综合与实践（填数游戏）一、教学目标1.通过观察、归纳，抽象出数列的排列规律，提高观察能力和分析推理能力。2.在探索、尝试、交流等活动中，体会填数游戏的乐趣，激发学习兴趣。二、教学重点学会

正确、准确、合理的推理。三、教学难点在解决问题中，培养学生主动探索和合作的意识。四、教学具准备课件。五、教学过程（一）创设情境今天，我们要一起走入数字王国，参加填字游戏。（二）探究新知1.合作闯关（出示游戏规则）（1）你能看懂游戏规则吗？说一说填

数时应该注意什么。（2）试着做一做，先填哪个格呢？（3）学生试做，有困难的同学可以向同桌请教。（4）接着做下去，说说你是怎么想的。汇报：你是从哪个空格开始填的，为什么？学生可能从第二竖行开始填，也可能从第三横行开始填。小结：可以从只有一个空格的横行或者竖行开始填数。2．更上一层楼

（1）猜一猜游戏规则是什么。（2）给出游戏规则（3）尝试填数（4）先选择填哪些空格，为什么？（5）交流剩下四个空格怎么填。第一横行缺2和4，先轻轻写上，再看竖行行不行。第一横行缺2和4，第三竖行有4了，所以只能填2。（三）巩固练习1．出示填数问题，学生练习2．数字迷宫（

1）读规则（2）小组讨论。画一画、填一填、说一说你的行走路线。（3）全班汇报。（四）数学文化（五）说说玩游戏的感受，通过今天的学习你有什么收获？