【文档说明】苏教版数学六年级下册第一章 1《扇形统计图》PPT课件 (共11页).pptx，共(11)页，300.140 KB，由小喜鸽上传

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02468101214162016844李红张明陈军王丽六（1）班的4位候选同学得票数情况统计图单位：票李红张明陈军王丽像这样把一个圆分成几个大小不一的扇形，用几个扇形来表示整体里的各部分，这就叫做扇

形统计图。02468101214162016844李红张明陈军王丽六（1）班的4位候选同学得票数情况统计图单位：票李红张明陈军王丽①②③六（1）班的4位候选同学得票数情况统计图02468101214162016844李红张明陈军王丽单位：票（50%）（25%）（1

2.5%）（12.5%）总票数：16+8+4+4=32(票）李红：16÷32=50%李红得票数占总票数的50%。李红张明陈军王丽张明：8÷32=25%张明得票数占总票数的25%。陈军得票数占总票数的12.5%。王丽得票数占总票数的12.5%。陈军：4÷32=12.5%王丽：4÷32=

12.5%①六（1）班的4位候选同学得票数情况统计图02468101214162016844单位：票（50%）（25%）（12.5%）（12.5%）1、李红得到的票数是（）张，占全班的()%。2、陈军得到的票数是（）张，占全班的()%.1650412.5李红张明陈军王丽李红张明陈军王丽

扇形统计图的特点：能清楚地表示各部分数量与总数之间的关系。25%50%12.5%12.5%五（1）班的4位候选同学得票数情况统计图汪洁周刚赵亮蔡聪25%50%12.5%12.5%六（1）班的4位候选同学得票数情况统计图25%50%12.5%12.5%五（1）班的4位候选同学得

票数情况统计图讨论：六（1）班的李红得票数与五（1）班的汪洁一样多。这话对吗？五（1）班有48位同学，那么赵亮的得多少票?李红张明王丽陈军汪洁周刚赵亮蔡聪四（1）班的4位候选同学得票数情况统计图从图上你能获得哪些信息？1、李华得票数是总票数的百分之几？2、如果赵东得了18票，那么（1）总票数

多少？(2）赵东和李华相差几票？赵东李华陈冬黄悦30%25%25%你还能提出哪些问题？条形统计图条形统计图特点：能清楚地看出各种数量的多少，便于比较。折线统计图扇形统计图折线统计图特点：不但能看出各种数量的多少，而且还能够清楚地表示出数量增减变化的情况。扇形统计图特点：能清楚地表示各部分数量与总数

之间的关系。