【文档说明】苏教版数学六年级下册第六单元《正比例和反比例大树有多高》课堂作业设计（无答案）.doc，共(2)页，200.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

大树有多高1、星期天，李乐和他的伙伴们带了几根长短不一的竹竿和卷尺到海陵博物馆，想解开古树身高之谜。他们同时把几根长度不同的竹竿直立在地面上，同时量出每根竹竿的影长，记录在表里。（1）求出每根竹竿的长与影长的比值，填在表中。（2）比较每次求得的比值，你有什么发现？（

3）此时，李乐他们量得古树的影子长4.8米。请你算一算，这棵古树有多高？（4）博物馆的大楼高是12米，此时大楼的影子有多长？2、傍晚时分，爸爸、妈妈和小伟在广场上散步。（1）请你根据表中数据，运用所学的知识补充完整。（2）小伟发现，广场中央旗杆落在墙上的影长正好与小伟一样高，落在地面上的

影子长19.8米。求旗杆的高度。3、身高1.8米的大卫在公园里观赏一尊雕像时，想知道雕像的高度。他灵机一动，站到雕像旁边拍了一张合影，然后量得照片上的他高3厘米，雕像高8厘米。因此很快算出了雕像的高度。你知道雕像的实际高度

是多少米吗？