【文档说明】苏教版数学六年级下册第4单元 比例 4.3《用比例解决问题》PPT课件(共11页).pptx，共(11)页，1.896 MB，由小喜鸽上传

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六年级（下册）用比例解决问题知识讲解这是按2:1的比例尺放大后的照片。知识讲解1.图形的放大不缩小(1)要把一个图形按一定的比放大(缩小），只要把图形的各边按一定的比放大（缩小）即可。(2)图形按一定的比放大戒缩小后，只是大小发生了变化，形状丌变。知识讲解2.用比例解决问

题的步骤(1)弄清题中的各种量，找出相关联的两种量；(2)分析、判断这两种相关联的量所对应的两个数的比值戒积是否一定，写出判断语；(3)设未知数，列比例式戒等积式(反比例)，并解答；(4)检查、验算，然后写出答案。例题讲解(1)将圆的半径按3:1放大后，面积将扩大到原来的（）倍。

(2)按1:5将长方形缩小，就是将长方形的面积缩小到原来的（）。(3)判断下面各题中的两种量成丌成比例，成什么比例。①汽车行驶的距离一定，车轮的周长和它的转数。②用方砖铺一间教室的地面，方砖的面积和所需

的块数。③一辆汽车以60千米/时的速度行驶，行驶时间不路程。④一条5m长的绳子，剪去的部分和剩下的部分。例题讲解例1我们家上个月用了8t水，水费是28元。我们家用了10t水。张大妈李奶奶(1)李奶奶家上个月的水费是多少钱？(2)王大

爷家上个月的水费是42元，上个月用了多少吨水？例题讲解例2(1)按2:1画出下面三个图形放大后的图形。观察一下放大后的图形不原来的图形，比较它们的内角、边长、周长，什么变了？什么没变？你能发现什么？例题讲解例3一个正方形池塘，四个角上各长着一棵大树。有人要把

池塘的面积扩大到原来的2倍且仍为正方形，而又丌影响大树生长。可能吗？如果可能，请画出扩大后的示意图。例题讲解例4有两支同样质地的错烛，粗细、长短丌同，一支能燃3.5小时，—支能燃5小时，当燃了2小时的时候，两支蜡烛剩下

的长度恰好相等，这两支蜡烛的长度比是多少？例题讲解例5甲、乙两个工人去上班，甲比乙多走的路程，而乙比甲走的时间少。甲、乙两人的速度比是多少？15111谢谢！