苏教版数学四年级下册《1.2旋转》PPT课件(共23页)

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以下为本文档部分文字说明:

五年级数学下册237像钟表、电风扇,秋千这些物体都绕着一个点或一个轴做圆周运动,我们把它叫做旋转。顺时针旋转逆时针旋转与时针旋转方向相同的是顺时针,与时针旋转方向相反的是逆时针。14从“12”到“1”,指针绕点O按顺时针方向旋转了30°。从“6”到“12”

,指针绕点O按顺时针方向旋转了____°。6180从“1”到“3”,指针绕点O按顺时针方向旋转了60°。从“3”“____”,指针绕点O按顺时针方向旋转了90°。例1观察讨论(一):如图,将直角三角尺固定在方格

纸上,像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转90°,观察三角尺的形状,大小,位置是如何变化的(什么变了?什么没变。)。例2ABAB观察讨论二:1、0点的位置有变化吗?2、0A和0B是按照怎样的方向旋转的,旋转的角度是多少?

这两条线段的长度有变化吗?ABAB图形旋转的特征:图形旋转后,形状和大小都没有发生变化,只是位置变了。旋转的性质:图形绕某一点旋转一定的度数,图形中的对应点、对应线段都旋转相应的度数,对应点到旋转点的距离相等。结论:巧学妙计我最棒图形旋转位置变,

形状大小不改变,对应点线随图传,对应角度永不变。左侧有车通过,车杆绕点O顺时针旋转90°。汽车通过之后,车杆绕点O逆时针旋转90°。练习一钟摆绕点O()时针旋转不超过10°。钟摆绕点O()时针旋转不超过10°。翻斗车车厢

按()时针方向旋转30°。顺逆顺练习二圆绕它的圆心必须旋转360°才能与原图形重合。()判断×判断。练习三

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