【文档说明】苏教版数学六年级上册《11、折扣问题》教学设计2.doc，共(6)页，53.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-125833.html

以下为本文档部分文字说明：

课题折扣问题课型新授课教学目标1.了解打折在日常生活中的应用，会求售价、原价、折扣的问题；进一步体会有关百分数与折扣间的内在联系，加深对用百分数表示的数量关系的理解。2.在探索解决问题的过程中，进一步培养独立思考的能力，养成主动与他人合作交流、自觉验算等良好习惯。3.体验成功的乐

趣，增强学好数学的信心。教学重点与难点重点：理解现价、原价、折扣之间的关系难点：培养学生综合运用所学知识解决问题教学方法与手段自主探索与小组讨论相结合板书设计折扣问题折扣表示现价是原价的%（三维）当堂检测达标作业设计必做选做教后记教学过程教师活动学生活动好习惯对应点一、引

入新课从天气逐渐变冷，老师准备买羽绒服遇到的优惠实例导入，邀请学生帮忙解决，激发学生学习的兴趣，引出今天的课题。二、教学新课师：大家还见过那些促销方式?师：你们知道这些折扣是什么意思吗？小结：“几折”就表示现价是原价

的百分之几十。“几点几折”“几几折”就表示现价是原价的百分之几十几说说这些折扣的意义九折八折八八折六五折七二折九三折学生汇报学生汇报同桌之间相互说一说学生抢答合作倾听教学过程教师活动学生活动目标对应点说说下面每种物品是打几折出售的。1.一架钢琴按原价的70%出售2.一

台电视机按原价的95%出售3.一架电子琴按原价的80%出售4.一台电冰箱按原价的85%出售出示第一类实际问题一架钢琴按原价的70%出售，原价10000元，求现价是多少元？师：提示要检验出示对应练习学生抢答

学生自主解答学生讲解学生汇报检验方法学生回答自主思考验算教学过程教师活动学生活动目标对应点出示第二类实际问题一架钢琴按原价的70%出售，现价7000元，求原价是多少元？对应练习出示第三类实际问题一架电子琴原价1000元，现价8

00元，问打几折出售？对应练习出示老师买羽绒服遇到的几种优惠方式，让学生帮忙解决。羽绒服原价600元（1）和信商城，全场羽绒服八折优惠！学生汇报学生汇报学生汇报学生汇报把话说完整教学过程教师活动学生活动目标对应点（2）天猫商城，该羽绒服七五折优惠，不包邮，到太原快递2

0元。（3）北美新天地，该羽绒服九折优惠！会员卡可以折后再享九折优惠！（4）梅园百盛，该羽绒服满198元，可减30元三、全课总结1.谈一谈你学会了什么？2.再遇到打折销售的实际问题会计算了吗？小组合作交流学生汇报学生

回顾所学内容，然后回答合作总结