【文档说明】《第二节 信息的传递》PPT课件2-冀少儿版生物七年级下册.ppt，共(19)页，3.101 MB，由小喜鸽上传

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复习:神经系统中枢神经系统周围神经系统脑（大脑、小脑、脑干）脊髓脑神经脊髓神经神经系统结构和功能的基本单位是神经元细胞体突起•刚开始学自行车时,你能掌握身体的平衡吗?当自行车要倒时,你最初的反应是怎样的?•当一个物体在你眼前突然出现时,你

会有何反应?谈感受其实,这都是神经调节的具体表现,这些反应我们称为反射.神经调节的基本方式就是反射.找原因第三节神经调节的基本方式---反射1.概述神经调节的基本方式，描述反射弧的结构2.举例说出非条件反射3.了解脊髓的结构及其功能学习目标测定反应

速度做实验目的要求：1．通过做膝跳反射实验，知道什么是反射。2．学习做膝跳反射实验的方法做实验方法步骤：每两位同学一组，两人轮换进行实验。·1．一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。·2．另一位

同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。讨论与分析1、叩击韧带时，小腿有什么反应？这种反应是生来就有的还是在日常生活中逐渐形成的？2、对于膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴儿）等反射，你们知道完

成这些反射时，大脑参与控制了吗？实验1.叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来──迅速前伸。这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。2.膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同

时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。辨概念反射：是指人（或动物）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。反射是神经调节的基本方式。请你举出生活中人和动物产生反射的一些事例:膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴儿

）等反射，这些反射为什么不受大脑的控制呢？要知道原因，接下来我们将会学习反射的结构基础——反射弧。反射是通过反射弧来完成反射弧的组成感受器——传入神经——神经中枢——传出神经——效应器观察脊髓的结构、想象其功能1、简单的反射：2、复杂的反射：三.反射的种类如膝跳反射、眨眼反射等，都是简单的、人

生来就有的反射。这类的反射，只要出现刺激，正常的人体都会做出相应的反应。如望梅止渴，画饼充饥，谈虎色变等，是人们通过长期的经验积累，学习而逐渐形成复杂的反射。反射的概念。反射的种类。反射弧的结构：感受器传入神经神经中枢传

出神经效应器