【文档说明】《第二节　疾病与预防》PPT课件1-冀少儿版生物七年级下册.ppt，共(20)页，4.244 MB，由小喜鸽上传

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第二节疾病与预防一、常见的疾病疾病的分类：传染病和非传染病1、非传染病：不是由病原体引起的，不具有传染性。如白血病、癌症、心血管疾病、糖尿病等。传染病的特点：有病原体、有传染性和流行性。2、传染病：由各种病原体引起的，能在人与人、动物与动物

或人与动物之间相互传播的疾病。如流行性感冒、红眼病等。DC病原体：造成人或动物感染疾病的微生物（细菌、真菌、病毒）和寄生虫的统称。1、下列生物中不属于病原体的是（）A．H1N1病毒B．HIVC．蛔虫D．蚜虫2、甲流和蛔虫病的病原体分别属于（）A．细菌和病

毒B．寄生虫和病毒C．病毒和寄生虫D．病毒和细菌比较近视眼和结膜炎发病的原因：近视眼——患者自身眼部结构发生变化引起的，不可以传染。结膜炎——由外来的致病细菌引起的，具传染性。急性出血性结膜炎急性出血性结膜炎俗称“流行性红眼病”。本病主要通过接触传染，常是“一人得病，全家受累，一处

传染，四方蔓延”之势。因病人的泪水及分泌物中含有大量细菌和病毒，通过接触带有病人眼分泌物的物件，如毛巾、手帕、脸盆等，使健康人得病；如病毒污染了水源（游泳池、澡塘等），可造成大面积的流行。结膜炎疾病名称是否可传染疾病名称是否可传染流感结膜炎麻疹贫血水痘龋齿肺结核蛔虫病近视眼流行性乙型脑炎高血

压糖尿病骨折夜盲症点拨拓展√√√√√√√按病原体的种类：细菌性传染病（如肺结核）真菌性传染病（足廯）病毒性传染病（艾滋病）寄生虫传染病（蛔虫病）3、传染病的分类：二、传染病的预防资料分析1：流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度

传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相

比，老人、孩子更容易患流感。•流行性感冒的病原体是什么?•病原体首先存在于什么人身上？•流行性感冒通过什么途径传播到健康人身上的？•什么人最容易得流行性感冒？流感病毒病人或病毒携带者身上飞沫，空气老人和小孩。身体抵抗力弱的人

流感传播需要的环节流感患者易患流感的人带病毒的空气资料分析2：肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。肝炎传播需要的环节肝炎患者易患肝

炎的人带病毒的餐具流感传播环节：流感患者易患流感的人带病毒的空气肝炎传播环节：肝炎患者易患肝炎的人带病毒的餐具两种传染病传播的共同点?→散播病原体者←→容易患此病的人←途径散播病原体的人或动物对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群病原体离开传染源到达健康人的途径？？？散播病原体的人或

动物对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群病原体离开传染源到达健康人的途径传播途径易感人群传染源传染病流行的三个环节传染病要在人群中流行，必须同时具备三个基本环节，缺一不可。1、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。2

、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。请分析：1.导致弟弟患病的传染源是（）2.弟弟被传染前是（）3.流感传播途径主要是（）4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了（）哥哥易感人群空气传播途径正在患流行感

冒的病人属于传染源假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？◆让感冒患者吃药、住院、戴口罩等◆教室内煮醋、病人用过的东西消毒等◆没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等传染源传播途径易感人群控制切

断保护预措防施1、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该（）A、隔离并彻底治疗病人B、不随地吐痰C、对病人的餐具进行消毒D、消灭吸血昆虫2、进行预防接种，属于预防传染病措施中的（）A、控制传染源B、保护易感人群C、切断传播途径D、控制传播

媒介3、大量消灭“四害”，从防止传染病的措施分析，属于（）A、切断传播途径B、保护易感人群C、控制传染源D、以上都不是CBA1、为了防控甲流，教育部门纷纷决定各校暂不举行开学典礼、取消军训，这种措施属于（）A.切断传播途径

B.控制传染源C.保护易感人群D.增强免疫力2、我校防控甲流注意落实“四早”，即早发现、早报告、早隔离、早治疗，此措施属于（）A.控制传染源B.切断传播途径C.护易感人群D.以上都对3、传染病传染性最强的时候是()A.发病初期，表现出病症的时候B.病中期，病重的时候

C.发病末期，病要好的时候D.病好后，病症刚刚消失的时候CAA