【文档说明】苏教版数学四年级下册《3、用计算器计算练习》学习单.docx，共(2)页，5.536 KB，由小喜鸽上传

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用计算器计算练习活动单【学习目标】1、熟练掌握计算器的使用方法。2、发现算式中蕴含的规律，并能运用规律解决问题。活动一：基础练习1.学校体育社团购买了一些体育用品，请你用计算器计算各种物品的价钱，再计算出所有物品的总价，将购物发票填写完整。天马体育用

品商店发票货名数量单位单价金额千百十元角分足球15个45元篮球24个35元跳绳48根29元小写金额合计总计金额人民币（大写）：仟佰拾元角分2.完成教材“练习七”第10题。（1）先用计算器计算左边两题，再直接填写右边两题的得数。38x101=76x101=52x101=91x101=

（2）组内交流，说说算式的规律。活动二：综合练习1.想一想，填一填。12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505

152535455565758„„用右边的图形在左边表里框出5个数，先算算这5个数的和，再想想算出的和与中间一个数有什么关系。如果5个数的和为225，请在上面图形里写出这5个数。（1）按题目要求任意框出5个数进行操作。（2）在小组

内交流各自的发现。2.先用计算器计算下面各题，再根据规律，编一道算式并直接写出得数。（24+25）x5=（111+112）x5=（2016+2017）x5=（+）x5=活动三：升级练习思考题：小刚的计算器上数字键“3”坏了。你

能用小刚的计算器算出下面各题的得数吗?1932×648256÷32小组讨论：怎样转化成得数不变且不含有数字“3”的算式。写下转化后的算式和计算结果：检测反馈用计算器计算前面三题的得数，根据规律直接写出最后一题的得数。1、11×11=111×111=1111×1111

=111111111×111111111=______2、222222×9=333333×9=444444×9=999999×9=