【文档说明】苏教版数学四年级下册《2、画示意图整理信息》导学案.docx，共(2)页，8.288 KB，由小喜鸽上传

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学习任务单一、学习目标1、初步学会画示意图整理条件和问题的方法，并能根据示意图分析数量关系，确定解题思路。2、能正确解答与长（正）方形面积计算有关的实际问题。二、自主学习：梅山小学有一块长方形花圃，长8米。在修建校园时，花圃的长增加了3米，这样面积就增加了18平方米。原来花圃的面

积是多少平方米？8m1、根据提示画出示意图，理解题意（1）怎样在图中表示出“花圃的长增加了3米，面积增加了18平方米。”（2）现在的长方形花圃和原来的比，什么变化了？什么没有变化？（3）题目中要求的问题是什么？是图中的哪一部分？2、分析数量关系，探

索解题思路（1）要求原来花圃的面积，已知；还要求。（2）根据长增加了3米，和面积就增加了18平方米，可以算出什么？3、列式解答并检验：三、质疑拓展：练一练小营村原来有一个宽20米的长方形鱼池。因扩建公路，鱼池的宽减少了5米，这样鱼池的面积就减少了1

50平方米。现在鱼池的面积是多少平方米？（先在图中画出减少的部分，再解答）四、当堂检测1、王大叔家有一个长方形苗圃。（1）如果苗圃的长增加5米，面积就增加75平方米。苗圃的宽是多少米？（2）如果苗圃的宽减少5米，面

积就减少125平方米。苗圃的长是多少米？2、新庄小学的操场原来是一个正方形。扩建校园时，操场的一组对边各增加18米，这样操场的面积就增加了900平方米。原来操场的面积是多少平方米？（先在图上画一画，再解答）3、四年级同学举行队列表演，共组成6各

方队，每个方队排成5行，每行5人。最外圈的同学穿黄色运动服。一共要准备两种颜色的运动服各多少套？（先画图表示1个方队的队列，再计算）