【文档说明】《第一节 在实验室里观察植物》导学案-冀少儿版生物七年级上册.doc，共(2)页，52.000 KB，由小喜鸽上传

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《在实验室里观察植物》导学案教学目标：1.说出实验室观察植物的一般方法；2.识别常见植物的根、茎、叶、花等器官；3.分析植物的器官生长与环境的关系。4.关注身边的植物，养成爱护花草树木的意识。教学重难

点：1识别常见植物的根、茎、叶、花等器官。（重点）2对学生进行观察方法、观察技能的培养和训练；（重点）3理解植物器官的生长与环境之间的统一关系。（难点）自主探究，合作交流任务一：根观察对比手中各种植物的根，并结合课本相关知识回

答下列问题：1一株植物体上的总和叫根系。2直根系：和区别明显的根系；须根系：不明显，主要由组成的根系。3植物的根系可以分为两种：和。4连线：玉米高粱花生大豆大葱直根系须根系任务二：茎观察图3-3，并结合组内实物回答下列问题：

1茎上都长有什么？2植物的和都是茎。3茎上着生和的部位叫节，两个之间的部位叫节间。4茎的基本特征是具有和。5连线：马铃薯甘薯姜萝卜莲藕根茎任务三：叶观察图3-4,3-5，并结合组内图片回答下列问题：1一片完全叶包括：、、。2叶脉的类型包括：和。3几种变态的叶的作用：猪笼草的

捕虫叶；豌豆的叶卷须；仙人掌的叶刺。任务四：花观察对比组内图片及实物，并结合课本知识，回答下列问题：1按传粉方式的不同，花可以分为两类：和。2填表：花的类型花冠颜色气味花粉粒特点传粉者举例风媒花虫媒花