【文档说明】《第三节 练习测量》相关习题-冀少儿版生物七年级上册.doc，共(2)页，14.500 KB，由小喜鸽上传

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第三节《练习测量》一、课堂练习：1、测量时由于测量（）和测量（）的不同，误差是难以避免的，可以采取（）等办法，尽可能减小误差。2、测量一片杨树叶的周长用到的测量仪器是（）A.天平B.刻度尺C.温度计D.方格纸3、某同学测量不规则物体的长度时，得到12.0c

m、11.6cm、和12.2cm三个测量数据，则该物体的长度为（）A12.1cmB11.9cmC12.2cmD12.0cm4、一个量筒中原有水15Lm，放入一个草莓后，量筒中水的读数为25Lm,则这个草莓的体积为（）A10B15C25D40二、想一想：如何测量一株小草的体积？三、试一试：测量

一棵大树的高度？四、知识拓展：“曹冲称象”的启示说起“曹冲称象”这个故事，你一定不会陌生。对于一头体大身重的大象，许多大人都想不出称量体重的好办法，而7岁的曹冲却想出了一个绝妙的方法：把大象赶到船上，看船身下沉多少，在船上画一条线；再把大象赶上岸，往船

上装石头，等船下沉到画线的地方后，称一称船上石头的重量。石头一共有多重，大象就有多重。