【文档说明】苏教版数学二年级下册《12、复习》教学设计2.doc，共(1)页，23.000 KB，由小喜鸽上传

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第六单元课题：复习第1课时教学目标：1、巩固减法的笔算法则，能够熟练地计算；会用差加上减数的方法来验算减法，自觉养成验算的好习惯。2、能正确进行估算，培养学生的估算能力，自觉地进行估算。3、能运用所学知识和方法解决简单的实际问题。教学重点：加法、减法的计算法则与验算方法教

学难点：运用已有的知识解决实际问题教具准备：课件教学过程：一、知识系统整理提问：这一单元我们学习了哪些知识？引导学生整理。二、查漏补缺训练1、完成“复习”第1题。出示题目指名口算。2、完成“复习”第2、题。组织学生独立完成，指名学生板演。组织交流小结法则。进一步比较各组被减数、减数和差

的变化情况，比较加法和减法的关系。3、完成“复习”第3、4题。组织学生独立完成指名学生板演。组织交流，鼓励学生养成验算的好习惯。加法与减法有哪些验算方法。让学生完成两组算式，发现其中的规律，自己写一个三位数，试试自己总结的规律是否正确。4、完成第5题学生读题，你明白了什么？找

出问题与条件。应该先算什么，再算什么?5、完成第6题出示第6题，看图，根据图意，找出条件与问题，你想到什么，在图上用手指一指。说说解题方法。教师帮助小结规律。四、反思总结今天我们复习了什么？有哪些收获和体会？