苏教版数学一年级上册《6.练习十三》教学设计1

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以下为本文档部分文字说明:

练习十三第一课时教学设计一、故事引入师:这幅图漂亮吗?数学王国就是一个乐园,你掌握了数学知识就可以在里面自由玩耍。你敢去数学乐园闯关吗?今天比较特殊,熊大、熊二来给我们当导游。二.计算练习熊大、熊二需要考考我们的实力,一起来试一试入门测试

,看看蝴蝶下面藏着哪个数字?我们也请个小老师来带队。1、说一说得数的十位上是几18244752+33+25+36+17恭喜你们顺利过关,现在我们来到了数学乐园,今天熊大、熊二准备带我们参观这四个地方。我们先去医院看看,有没有需要我们帮忙的地方。2、3

85648+42+13+5707998大家一起争做小小医生,找出错误在哪里?看看谁有做医生的潜质。请三位小朋友在黑板上写出正确写法,并全班交流错在哪里,如何改正。(复习进位加法的小诀窍:进位加法需牢记,相同数位要对齐,要从个位先加起,个

位满十要进一。)板书:进位加接下来,我们一起去数字游乐场玩一玩,看看里面有什么精彩的内容。3.用竖式计算36+57=32+58=74+19=8+29=男生、女生比赛,谁做的又对又块,男生第一行,女生第二行,并请四个小朋友在黑板上写一写,全班交流,订正。我们再去商店里看看,原来天太热

了,光头强在卖西瓜。4、卖了44个西瓜,还剩28个,原来有多少个西瓜?知道哪些数学信息,数学问题是什么?如何计算?学生充当小老师,提问学生并讲解。教师补充完善:44是什么意思?28是什么意思?最后我们去图书馆看看发生了什么?5.一年级一班有男生18人,女生19人。每人借一本书看,40本够不够?学

生充当小老师,提问并讲解。教师补充完善:这种题目分为几个步奏?第一步先计算出男生和女生一共需要多少本书;第二部比较;第三步回答够或不够。三.拓展提高在数学乐园里逛一逛好玩吗?可是刚刚熊二不小心把别人的作业踩花了,你愿意帮他吗?帮助别人是一件快乐的事情。4□+□765

□+□642四、全课总结:到这里,这节练习课就结束了,熊大熊二要和小朋友们说再见了,这节课你们玩得开心吗?玩得这么开心有没有学到知识?数学有趣吗?

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