【文档说明】苏教版数学一年级下册《1.数的含义》教学设计3.doc，共(1)页，54.500 KB，由小喜鸽上传

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1《认识100以内的数》简案教学内容：苏教版义务教育教科书《数学》一年级下册第21～23页。教学目标：1．使学生经历用小棒数数的过程，认识100以内各数的组成；知道几个十和几个一合起来是几十几；了解九

十九添上1是一百；能正确地数出100以内的物体个数，初步学会几个几个地数数。2．使学生在数数的过程中初步体会“十进制”计数法和计数单位“百”；在实际数数中认识数的具体含义，积累数数、认数的学习经验。3．使学生初步体会数

是数出来的，感受生活里的数及数在生活里的应用事实；能和同学交流数数的经验，了解数与数的联系。教学重点：100以内数的组成。教学难点：理解几十九添上1是几十。教学过程：一、创设情境，引发内需1.欣赏《功夫熊猫》电影。2.猜数游戏。二、操作体验，探求新知1．认识二十几。2．探

索几十九添上1是多少。3．体验九十九添上1是100。三、练习巩固，加深认识1、数数游戏。（1）射击比赛。（2）套圈比赛。（3）跳远比赛。（4）数数比赛。（5）数奖品星星2、数一数教室人数。四、回顾总结，交流收获提问：这节课认

识了哪些内容?