【文档说明】《第五节 人类对细菌和真菌的利用》课标分析-鲁科版生物七年级下册.doc，共(1)页，24.000 KB，由小喜鸽上传

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课标分析《人类对细菌和真菌的利用》这节内容在《课标》中的体现是十个一级主题之八——生物的多样性。《生物课程标准》中特别提出：“生物技术的迅速发展已经显现出巨大的社会效益和经济效益，并正在越来越多地影响人类的生活和社会

发展。认识和理解有关生物技术在现代社会中的作用是十分重要。”并且特别强调“教师应从生活中的生物技术着手，通过各种实验和实践活动，丰富学生对生物技术的感性认识，以多种方式向学生提供丰富的信息，帮助学生理解生物技术的作用。”在教学过程中坚持教师为主导，学生为主体，师生参与、积极互动的原则，倡

导学生动手实践、自主探索和合作交流。利用学生已有的生活常识，激发学生学习的积极性.本节内容是在学生认识细菌和真菌以及它们在自然界中作用的基础上展开的，引导学生了解在食品制作、食品保存、药品生产、环保等多方面对细菌真菌的利用，让学生参与多项实践活动及探究，使学生知道生物科学技术在

人类生活、生产和社会发展中的已经及其可能产生的影响。引导学生辩证的认识细菌和真菌与人类的的密切关系，表明细菌和真菌在生物圈中的重要作用，更好的体现《课程标准》突出“人与生物圈”和谐发展的重要性。