【文档说明】《第三节 拟定保护生态环境的计划》【学情分析】-鲁科版生物七年级下册.doc，共(1)页，22.500 KB，由小喜鸽上传

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拟定保护生态环境的计划学情分析本节课的学习对象为七年级学生，在学习探究此内容前，学生已经积累了与生态平衡有关的知识，并且已经分析了人类活动对生态环境的影响，探究了环境污染对生物的影响，在生活中对环境的优劣及对人类的影响有了较深刻的体验，他们喜欢了解

大自然、接触大自然、探究大自然的奥秘，教师在本节课前要带领学生外出调查并完成调查报告，学生在调查中通过亲身体验，很容易感受到人类行为对生态环境的影响，意识到人类对生物圈应承担的责任，及应当履行的义务，增强环保意识。在此基础上进行评

价自己的环境保护意识，容易感同身受，调动起学生的学习兴趣，并在课堂上，展开交流，拟定切实可行的保护家乡生态环境的行动计划，由感性认识到理性认识的过程，符合七年级学生身心发展的特点。