【文档说明】数学一年级上册《左、右》优质课课件-【人教版】.ppt，共(13)页，3.781 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

左、右位置一、游戏激趣，引入新课要求：要和老师反着说，边说边做动作。多——少长——短大——小上——下前——后左——右交流：左右也是一对表示位置的词语，今天我们就一起来学习“左、右”。做游戏。学习目标1、认识“左右”的位置关系，正确确定左右。2、能初步运用“左右”的数学知识解决实际

问题。3、学会确定物体的左右的方法，培养学生的合作意识与合作能力。看看你的两只手。左右二、交流辨析，探究新知1这是右手。另一只手是······左右手是好朋友。两只小手可以做什么？右手写字,左手压本子。我举手发言用右手。

摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。抬抬你的左腿，抬抬你的右腿。游戏激趣，尝试记忆左右。我的左边是谁?我的左边是······2说一说你的前、后、左、右各是哪个同学。我该走哪边?2.你的前面是_____，后面是_____，左边是_____，右边是_____。

我的右边有2人。我的前面是小红。我的左边是小丽。小丽小红小兰小明•辨别物体的左右。要求：1.请你拿出5张小图片，把梨放在中间。2.把南瓜放在梨的左边，把香蕉放在梨的右边。3.把苹果放在最右边，把桃子放在最左边。4.看图说一说，谁在谁的左边，谁在谁的右边。三、练习强化，巩固提升三、练习

强化，巩固提升四、归纳总结小朋友们，今天我们主要学习了哪些知识？你有什么收获吗？