【文档说明】一年级上册数学《分与合》获奖教案-【人教版】.docx，共(3)页，4.067 KB，由小喜鸽上传

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2-5的分与合内容：2-5的分与合内容班级授课人教学要素15分钟15分钟5分钟5分钟•经典小说人物导入.出示孙悟空情境图这是谁？他喜欢吃什么？•引出新课今天他遇到难题了：把4个桃子放到2个篮子里，每个篮子怎么放？你能帮他吗？教学目标：

让学生在通过把物体分成两部分的活动中，探索并掌握2—5各数的分与合，进一步加深对2－5各数的理解。教学重点：掌握2—5的分与合。教学难点：体会分与合的思想。课时形态：标准课•动手分一分，探索4的分合•谁来分一分。（指名示范）•出示4

的分与合课件学生说出分法，结合学生表述板书。•小组合作完成5的卡片游戏。•教师出示5朵花•学生拿出水彩笔分一分.•演示分法。•课件展示分法，学生填一填。1.4与5分与合的强化练习。（1）出示熊出没情境图.（2）提示：从左边车头上的4和第一竖排3与1的关

系。（3）学生独立完成，教师巡视。（4）找规律.2.摆一摆，填一填，完成2和3的分与合。33/\/\12212/\11•学生找出身边的分与合.•教师出示生活中的分与合2.回忆本课内容.学生反馈