【文档说明】高中语文必修上册《16.2 登泰山记》ppt课件3-统编版.ppt，共(96)页，3.233 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-119630.html

以下为本文档部分文字说明：

登泰山记教学目标：1、积累“阴、阳、始、循”等文言词语，学习翻译文言文。2、理清本文思路，体会写景特点。3、体会本文条理清晰，章法严明，剪裁得当的写法。作者简介•姚鼐，清朝著名散文家，桐城派主要作家之一。字姬传，又

字梦谷，室名惜抱轩。乾隆年间做过兵部主事、刑部郎中、记名御史等。曾参与编修《四库全书》。后辞官讲学四十余年。作品多为书序、碑传之类，所编《古文辞类纂》历来负有盛誉。其散文简洁精练，温润清新，富有文采。著有《惜抱轩诗文集》。清朝桐城派简介

•桐城派是清代散文影响最大的一个流派，创始人是康熙年间的方苞，刘大櫆、姚鼐继承并发展了他的理论，三人并称为“桐城三祖”。他们对散文创作有一套完整的理论和鲜明的主张。方苞注重文章的“义法”，义即“言有物”，法即“言有序”

，主张古文“清正雅洁”。姚鼐是桐城派的集大成者。他强调“义理、考据、词章，三者不可偏废”，就是要以“辞章”为手段，以“考据”为凭借，来阐发儒家的“义理”。•桐城派的文章内容多是宣传儒家思想，语言力求简明达意，条理清晰。•方苞、刘大櫆、

姚鼐都是桐城人，故人称桐城派。1、《登泰山记》是一篇冬日登泰山的记。作者姚鼐，字________，一字________，室名________，其文集名因此而来。他是________派古文家，_____代人，他与_____、_____等同属_____派作家，三人并称为“”。该流派作家主张文学兼具__

___、_____、词章之长，注重内容和形式的关系，在文论和写作方面都有一定成就。课堂练习：游记姬传梦谷惜抱轩桐城派清代方苞刘大櫆桐城派“桐城三祖”义理考据课堂练习2、泰山——五岳独尊泰山位于省中部，主体在泰安市城北，总面积436平方

公里，海拔1524米。北距“泉城”济南60公里，南去孔子故乡70公里，交通十分方便。古称东岳，别称、，与南岳（在湖南）、西岳（在陕西）、北岳（在山西）、中岳（在河南）并称五岳。泰山为五岳之。泰山自然景观独步天下，旭日东升、晚霞夕照、黄河玉带、云海

玉盘被称为。泰山还受到历代帝王的尊崇，把它当作江山永固的象征；泰山也受到历代文人的礼赞，山上留有上千处题咏刻石，使之成为我国文化艺术的宝库。是中华民族的伟大象征。1987年，被联合国教科文组织公布为。山东曲阜岱宗、岱岳衡山华山恒

山嵩山五岳之首泰山四绝世界自然与文化遗产泰山泰山泰山顶峰玉皇顶（天柱峰）东面的日观峰上有日观亭碧霞祠泰山日出是壮观而动人心弦的，是泰山奇观之一，也是泰山的重要标志，国画：泰山日出南天门十八盘泰山溪水飞来峰一

线天孔子登临处“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。”望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当临绝顶，一览众山小。——冬天的摩崖孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。——孟

子会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫泰山不让微尘，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。——李斯《谏逐客书》人固有一死，或重如泰山，或轻于鸿毛。——司马迁泰山崩于前而色不变；人心齐,泰山移；有眼不识泰山；稳如泰山；安如泰山；蚂蚁搬泰山；一叶障目，不见泰山；泰

山压顶不弯腰；泰山北斗（古代认为泰山在五岳中最高，北斗星在众星中最明，因此常用以比喻因德高望重或有卓越成就而为众人所崇仰的人。又称泰斗。）泰山泰水（旧时称妻父为泰山，称妻母为泰水。又因泰山古称东岳，故妻父又称岳父，妻母则称岳母。）3、请写

出你所知道的与泰山有关的诗句、俗语、成语等。课堂练习4.下列词语中加划线字的注音全对的一组是（）A.山麓（ｌù）雕砌（ｑｉè）山巅（ｄｉāｎ）徂徕（cúlài）B.悬崖（ｙá）石磴（ｄèｎɡ）须臾（ｙú）摴蒱（chūpú）C.

戊申（ｗù）岱祠（ｃí）姚鼐（ｌàｉ）绛皓（xiánghào）D.膝盖（ｑī）石罅（ｘｉà）佝偻（ｌóｕ）若偻（lǚ）B（A.“雕砌”的“砌”读“ｑì”；徕——lái）C.“姚鼐”的“鼐”读“ｎàｉ”；绛——jiàngD.“膝盖”的“膝”读“ｘī”）课堂练习翻译课文，

理清文章思路。6泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当其南北分者，古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。泰山的南面，汶河向西流去；泰山的北面，济水向东流去。南面向阳山谷中的水流进汶河，北面背阴山谷中的水流进济水。正

在南北山谷分界的地方，是古长城。最高的日观峰位于长城南十五里的地方。山南水北，泰山南面山北水南为阴，泰山北面向西，名词作状语在，介词有关的古文化知识阳与阴山南水北（即山的南面，水的北面）为阳：泰山之阳山北水南为阴：其阴玉皇顶上的日观

峰日观亭1概括介绍地理形势南北分流南北分界最高之处汶和济古长城日观峰点线面（为下文写观日出埋下伏笔）6余以乾隆三十九年十二月，自京师乘chéng风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颖由南麓登。四十五里，道皆砌石

为磴，其级七千有余。我在乾隆三十九年十二月从京城里出发，冒着风雪，经过齐河县、长清县，穿越泰山西北的山谷，跨过长城的界限，到达泰安。这月丁未日，我和泰安知府朱孝纯从南边的山脚登山。行走四十五里远，道路都是石板砌成的台阶，共有七

千多级。到达山脚石级同“又”界限，城墙趁，冒着在，介词6泰山正南面有三谷，中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循（省“之”，指中谷）以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。泰山正南面有三条山谷，当中那条山谷的

水环绕泰安城，这就是郦道元书中所说的环水。我开始沿着中间这条山谷往里走。道路不到一半，翻过中岭，再沿着西边的那条山谷走，就到了泰山的顶巅。古时候登泰山，沿着东边的山谷进入，道路中有座天门。东边的山谷，古时候称它为“天门溪水”，是我没有到过的。少于，形容词作为动词

。不到一半相当于“而”，就，表承接，连词顶峰6今所经中岭及山巅崖限当道者（定语后置句），世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南，望晚日照城廓，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。现在经过的中岭和山顶像门槛一样阻挡道路的山崖，世人都称它为“

天门”。一路上大雾迷漫、冰冻溜滑，石板石阶几乎无法攀登。等到已经登上山顶，只见深青色的山被白雪覆盖，明亮的雪光照耀着南边的天空。远望夕阳映照着泰安城，汶水、徂徕山就像是一幅美丽的山水画，停留在半山腰处的云雾，又像是一条舞动的飘

带似的。照，名作动背，覆盖停留…的样子，形容词词尾等到几乎像门槛一样，名作状语南天门泰山溪水雪中的碧霞元君祠苍山负雪苍山负雪遥望天都倚客松，莲花始信两飞峰。且持梦笔书奇景，日破云涛万里红。辛巳四月二十七日江泽

民日照城郭日照城郭请找出作者登山的路线。思考京师泰安南麓中谷中岭(天门)西谷山巅乘、历、穿、越由循越复循遂至以作者的游踪为线索2登山经过先写:京师泰安再写:山麓山顶路程:四十五里（远）石级：七千有余（高）路线：中谷—西谷—山巅（险）最后顶景苍山

负雪~晚日照城郭~半山居雾若带（壮阔）（雄浑）（高峻）作者描写山顶上的景色时，描写了哪几幅图景？运用了什么手法？明确：苍山负雪图、泰山夕照图动静结合、拟人、比喻手法：“负”字以动写静，显出雪的厚度，又以拟人手法，使雪山奕奕传神。“烛”字名词活用为动词，显出雪光的亮度，写出日

光和雪光相映的奇景。“居雾”以静写动，写出雾的轻，呈停聚不动的状态。“若带”以小喻大，写出云雾的具体形状，烘托出泰山的高峻雄伟。思考课堂练习：苍山负雪图、泰山夕照图姚鼐描述：苍山负雪，明烛天南。望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。请你用现代散文的语言描述这种奇观：——登上山

顶，极目远望，群山背负着白雪，苍茫圣洁；虬枝上挂满了银条，粉妆玉砌。山的连绵增添了雪的气势，雪的洁白增添了山的明净。雪光折射到西南天空，给暮色增添了明亮；晚霞映照着群峰，给白雪覆上了一层淡红的轻纱。红妆素裹，分处妖娆。半山的云雾丝丝缕缕，缠绕山间，像粉妆女子轻歌曼舞。山水雪雾相融合，日光城郭相交织

，形成一幅壮丽优美的山水画。6戊申晦()，五鼓，与子颖坐（省“于”，在）日观亭，待日出。大风扬积雪击面，亭东自足下皆云漫，稍（古：渐渐。今：稍微，略微。）见云中白若摴蒱(骰子tóuzǐ)数十立者，山也。戊申日正是十二月的最后一天，五更时，我

和朱孝纯坐在日观亭上，等着看日出。这时大风扬起的积雪扑面打来。日观亭东面从脚底往下一片云雾迷漫，依稀可见云中几十个小白点像“五木”骰子一样立在那里，都是远山。阴历每月最后一天•有关的古文化知识•朔、晦、望与既望•朔：阴历每月第一天•晦：阴历每月最后一天•望：阴历每月十五•既望：阴

历每月十六•五鼓：古代五时钟，以打更击鼓报时，一夜分为五更，每更一个时辰（两小时），又把每更分为五点。每更里的每点只占24分钟。晚七点起更，晚上7时至9时为一更，9时至11时为二更，11时至1时为三更（即“子时”），午夜1时至3时为四更，后半夜3时至5时为五更，“五鼓”相当于五点钟。

6极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光动摇承之，或曰：此东海也（判断句）。回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。天边云彩上有一线奇异的颜色，一会儿又变成五颜六色。太阳升起来了，纯正的红色象朱砂一样，下面有红光晃动摇荡着托着它。有人说，那就是东海

。回首观望日观峰以西的山峰，有的被日光照着，有的没有，紫红、淡白，各种深浅不同的颜色，又都像弯腰曲背的样子。有人同“彩”脊背弯曲杂像一条条线，名作状语尽，尽头有的第三段主要写了什么内容？描写泰山顶上的日出是

按照什么顺序写景物变化的？描写了怎样的胜景？运用了什么手法？思考日出前大风扬积雪击面，亭东自足下皆云漫，稍见云中白若摴蒱数十立者，山也。五鼓，坐日观亭，待日出。日出时日出时极天云一线异色，须臾成五采。日出后日上，正赤如丹，下有红光动摇承之，或曰：此东海

也。日上，正赤如丹回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。明确：主要写山顶观日出按照时间顺序依次写了待日出——稍见——须臾——日上——回视，日出前、日出时和日出后的不同景色，展现出一幅泰山日出迅速变化的图画。

比喻、拟人手法：“白若摴蒱”“正赤如丹”用比喻写色彩；“绛皓驳色”写色彩，抓住了时令特点（山上都是积雪，故而被日光照着的地方是红色，未被照着的地方是白色）；“而皆若偻”以拟人手法烘托出日观峰凌驾于群峰之上的雄伟气势。课堂练习：泰山日出图姚鼐描述：亭东自足下皆云漫，稍见云中白若摴蒱数十立者，山也。极

天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光动摇承之，或曰：此东海也。回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻。课堂练习：泰山日出图请你用现代散文的语言描述日出奇观：——冬日清晨，天色刚泛出鱼肚白。一行人便搀扶着登上日观峰，

脚下云雾漫漫，耳畔松涛阵阵，坐在日观亭上，有腾云驾雾之感。远方的山峦在雾气中隐现，似海市蜃楼，近处的山峰在云涛中出没，似博戏争赌。注目东方，海天之间浮出一条彩线，顷刻时，彩线扩大了它的范围，变为绚丽的彩带，彩带慢慢扩

大为红色的海洋，红光汹涌着，摇荡着。太阳像是负着什么重担似的，慢慢儿从海中升起。一刹那间，这深红的东西，便发出令人目眩的光亮，云彩被染红了，雪峰被染红了，日观峰上的游人也沐浴在红色的朝阳中。天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，

加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似的一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得

人眼发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。……这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了明亮的了。——巴金《海上的日出》6亭西有岱祠，又有碧霞元君祠。皇帝行宫，在碧霞元君祠东。是日，观道中石刻。自唐显庆以来，其远古刻尽漫失。僻不当道，皆不及往。日观亭

西面有一座东岳大帝庙，又有一座碧霞元君庙。皇帝的行宫就在碧霞元君庙的东面。这天看见途中路两旁刻写的石碑。是从唐显庆年间以来的；那些更古老的石碑都磨灭不清了。至于偏僻不在路边的石碑，都没来得及去看。偏僻在模糊，缺损岱祠东岳大帝庙岱庙坊碧霞元君祠道中石刻“高山流水”第四段写了哪些人文景观？有什

么作用？人文景观：岱祠、碧霞元君祠、皇帝行宫、道中石刻作用：表现泰山的古老风貌和悠久的历史，突出其作为文化宝库的作用。思考6山多石，少土。石苍黑色，多平方，少圜。少杂树，多松，生石罅，皆平顶。冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹。至日观数里内无树，而雪与人

膝齐。桐城姚鼐记。山上石头多，泥土少。山石都呈青黑色，大多是平整的、方正的，很少圆形的。杂树很少，多是松树，松树都生长在石头的缝隙里，树顶是平的。到处是冰雪，没有瀑布溪水，也没有飞鸟走兽的声音和踪迹。到日观峰几里以内没有什么树木，积雪厚得同人的膝盖一样平齐。

古：平整方正。今：数学名词。同“圆”深青色，深绿色Xià,石缝山多石，少土。石苍黑色，多平方，少圜。少杂树，多松，生石罅，皆平顶。姊妹松第五段写了哪些自然景观？有什么作用？自然景观：“三多”、“三少”、“三无”。

“三多”是：多（石）、石多（平方）、多（松）；“三少”是：少（土）、〈石〉少（园）、少（杂树）；“三无”是：无（瀑水）、无（鸟兽音迹）、〈至日观数里内〉无（树）。以极平实简练的语句，将景物进行对比，写出泰山有别于其他名山

的特征。虽无细部刻画，却给人留下深刻的印象。语言简练，准确生动，紧扣时令特点，体现了桐城派文章“雅洁”的特点。思考第六段交待记游人游记常用格式全文的思路交代泰山位置记述登山经过描绘日出美景返记人文景观补写自然景观主旨作者以简洁的

笔法,写出了泰山的壮丽和独具特色的自然与人生景观,能唤起人们对泰山的向往,对祖国山河的爱。请说说本文主要运用了那些写作手法？思考本文写作特点•1、抓住特征巧妙烘托•本文对景物很少直接描写，而是抓住景物特征采用侧面烘托的手法。•例如：写泰山高峻，主要借人在山顶俯视

所见“半山居雾”和在日观亭时“足下皆云漫”的图景来进行烘托。作者在严寒中登山，全文无一“寒”字，但“大风扬积雪击面”“冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹”都足以使人想出寒冷的程度。•2、动静结合，气象万千•泰山冬季本是皑皑白雪覆盖青山，银色雪光映照蓝

天的一片静景，但作者运用了拟人、比喻等修辞手法，变静为动，一洗寒冬游山的孤寂之感：“苍山负雪，明烛南天。”•泰山高耸入云，山间云雾时聚时散，飘浮不定，实为动景，而作者将其描绘成一幅静态山水画，使人感受到一种特有的宁静气息：“半山居雾若带然。”•3、叙事简练，语言形象•全文仅六百

多字，却充分表现了雪后泰山的特殊情趣，给读者留下了深刻的印象。•例如：介绍泰山的自然景观，用“山多石，少土……雪与人膝齐”寥寥数语便将泰山多石多松，冰雪覆盖的景色描绘出来了。写登山情景，用“道中迷雾冰滑，磴几不可登”，不

仅简洁，而且生动形象。学习本文后，我们从中得到什么启示？（提示：可从人生感悟角度来思考）思考启示一、志当存高远，敢于迎难而上。二、在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮阔。三、世之奇伟瑰怪，非常之观常在于险远，非有志者、非有力者、非有情者而不能至，不能悟也。四、不经风雨，怎么能见彩虹

。要想得到美的感受，非付出艰辛的代价不可。五、要做生活的有心人，热爱生活，热爱自然，才能驱散心灵的阴霾。1.居A半山居雾若带然B自吾氏三世居是乡C居十日D居庙堂之高E令女居其上，浮之河中F其居仅仅足意思：停留；居住；过；处在；坐；住所（一）多义字文言知

识积累2.限A越长城之限B今所经中岭及山巅崖限当道者C牵牛织女遥相望,尔独何辜限河梁D皆不可限以时月E然则诸侯之地有限意思：界限，城墙；像门槛一样；阻隔；限制；限度。3.乘A自京师乘风雪B公与之乘，战于长勺C于是乘其厉声以呵D然秦以区区之地，致万乘之

势意思：冒着；乘坐；趁；量词，一车四马为一乘4.视A回视日观以西峰B下视其辙,登轼而望之C子孙视之不甚惜D其人视端容寂,若听茶声然E视五人之死，轻重固何如哉意思：看；审察；对待；眼力，目光；比照，比较5.坐A与子颖坐日观亭待日

出B以谋叛坐之,并其部属四百余口尽杀之C因击沛公于坐,杀之D停车坐爱枫林晚意思：与“站”相对，坐在；判罪；通“座”座位；因为6.始A余始循以入B庭中始为篱,已为墙,凡再变矣C至丹以荆卿为计,始速祸焉D忧懈怠则思慎始而敬终意思：开始；最初；才；开头、开端。7、阴A、其阴，济水东流()B、朝晖夕阴，

气象万千()C、孙膑以刑徒阴见，说齐使()答案：A、山的北面B、阴天C、暗中，暗地里（二）词类活用1.泰山之阳，汶水西流2.其阴，济水东流3.明烛天南4.道少半，越中岭5.今所经中岭及山巅崖限当道者6.山

多石，少土7、极天云一线异色1（向西，名词作状语）2(向东，名词作状语)3(照亮，名词作动词)4少于，形容词作动词5(像门槛一样，名词作状语)6少有，形容词作动词7(像线一样，名词作状语)（三）通假字1.须臾成五采2.石苍黑色，多平方，少

圜5.其级七千有余彩圆又（四）古今异义词：至于——古：到达，动词+介词。今：表另提一事；表发展到某种程度。稍——古：渐渐，逐渐。今：稍微，略微。平方——古：平整方正。今：数学名词。（五）文言特殊句式：亭东自足下皆云漫。（）余始循以入。（）今所经

中岭及山巅崖限当道者。（）判断句省略句，“以”后省“之”定语后置句1.下列词语中加划线字的注音全对的一组是（）A.山麓（ｌù）雕砌（ｑｉè）山巅（ｄｉāｎ）徂徕（cúlài）B.悬崖（ｙá）石磴（ｄèｎɡ）须臾（ｙú）摴蒱（chūpú）C.戊申（ｗù）岱祠（ｃí）姚鼐（ｌàｉ）绛皓

（xiánghào）D.膝盖（ｑī）石罅（ｘｉà）佝偻（ｌóｕ）若偻（lǚ）同步练习1、B解析：A.“雕砌”的“砌”读“ｑì”；徕——lái）C.“姚鼐”的“鼐”读“ｎàｉ”；绛——jiàngD.“膝盖”的“膝”读“ｘī”

。2.下列句子中对加划线词的意义解释全对的一组是（）①当其南北分者，古长城也（在）②余以乾隆三十九年十二月（在）③稍见云中白若摴蒱数十立者（稍微）④世皆谓之天门云（句末语气助词）⑤及既上，苍山负雪，明烛天南（到，前往）⑥而半山居雾若带然

（停留）A.①④⑥B.②③⑤C.①③⑤D.②⑤⑥同步练习A（解析：③稍：渐渐；⑤及：等到。）3.选出没有通假字的一项（）A.极天云一线异色，须臾成五采B.石苍黑色，多平方，少圜C.绛皓驳色，而皆若偻D.师者，所以传道受业解惑也4.下列句子中加划线的词语，古今意义不同的一句是（）A.郦道元

所谓环水也B.而半山居雾若带然C.与子颍坐日观亭，待日出D.石苍黑色，多平方同步练习3、C（解析：A.“采”通“彩”；B.“圜”通“圆”；D.“受”能“授”。）4、D(解析：D.“平方”是“平整方正”。)5.下列各句中没有活用词的一项是（）A.君子博学而日参省乎己，则知明行无过矣B.及

既上，苍山负雪，明烛天南C.亭东自足下皆云漫D.未可明诏大号以绳天下之梅也C（A.日：每天，名词作状语；B.烛：照亮，名词作动词；D.绳：约束，名词作动词。）6．指出下列多义词的词义。①限：A、越长城之限（）B、今所经中岭及山巅崖限当道者（）C、牵牛织女遥相望,尔独何辜限河梁（）D、皆不可限

以时月（）E、然则诸侯之地有限（）①A、界限；B、像门槛一样；C、阻隔；D、限制；E、限度。6．指出下列多义词的词义。②坐：A．与子颍坐日观亭，待日出（）B．项王则受璧，置之坐上（）C．来归相怨怒，但坐观罗敷（）D．王曰：“何坐?

”曰：“坐盗。”（）③阴：A、其阴，济水东流()B、朝晖夕阴，气象万千()C、孙膑以刑徒阴见，说齐使()②A、与“站”相对，坐在B、座位C、因为D、犯罪③A、山的北面B、阴天C、暗中，暗地里7.与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”句式相同的一项是（）A.夫

晋，何厌之有？B.余始循以入C.故今之墓中全乎为五人也D.今所经中岭及山巅崖限当道者D(解析：D项为定语后置句，A为宾语前置句，B为省略句，C项为判断句。)8、选出下列有关说法错误的一项()A．《水经注》是我国最早

而又最全面、最系统且具有综合性的地理著作，作者为汉代的郦道元。B．行宫是指我国古代皇帝出外寻访时居住的处所。C．城墙有内外之分，里边的一道为“城”，外边的一道为“郭”。“望晚日城郭”一句中，“城郭”泛指城墙。D．文末写“

桐城姚鼐记”，是以“桐城”标明自己所属文学流派。D.“桐城”为籍贯。阅读下面的文言文，完成8—11题。张特立字文举，东明人。中泰和进士，为偃师主簿。改宣德州司侯。州多金国戚，号难治。特立至官，俱往谒之。有五将军

率家奴劫民群羊，特立命大索闾里，遂过将军家，温言诱之曰：“将军宅宁有盗羊者邪，聊视之以杜众口。”潜使人索其后庭，得羊数十。遂缚其奴系狱，其子匿他舍，捕得之，以近族得减死论。豪贵由是遵法，民赖以全。正大初，迁洛阳令。时军旅数起，郡县窘迫，东帅纥石烈牙兀又侮慢儒士。会移镇陕右，

道经洛阳，见特立淳古不礼之，遽责令治糗具，期三日足，后期如军法。县民素贤特立，争输于庭，帅大奇之。既而拜监察御史，首言世宗诸孙不宜幽囚；尚书右丞颜盏石鲁与佃民争田，参知政事徒单兀典谄事近习，皆当罢黜。执政者忌之。会平章政事白撒犒军陕西，特立又劾其掾不法。白撒诉于世宗，言特立所言

事失实。世宗宥之，遂归田里。特立通程氏易，晚教授诸生，东平严实每加礼焉。岁丙午，世宗在潜邸受王印，首传旨谕特立曰：“前监察御史张特立，养素丘园，易代如一，今年几七十，研究圣经，宜锡嘉名，以光潜德，可特赐号曰中庸先生。”壬子岁，复降

玺书谕特立曰：“白首穷经，诲人不倦，无过不及，学者宗之，昔已锡嘉名，今复谕意。”癸丑，特立卒，年七十五。特立所著书有《易集说》《历年系事记》。（节选自《元史•张特立传》）9.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.遂过将军家过：拜访。B.以近族得减死论论

：定罪。C.后期如军法如：按照。D.宜锡嘉名锡：赏赐。A（A项“过”有“经过、路过”“拜访”“责备”等意思，结合语境应理解为“路过”；其他三项是正确的。）10.以下六句话，分别编为四组，全都说明张特立敢于直

言、不畏权贵的一组是（）①其子匿他舍，捕得之②县民素贤特立，争输于庭③首言世宗诸孙不宜幽囚④参知政事徒单兀典谄事近习，皆当罢黜⑤世宗宥之，遂归田里⑥可特赐号曰中庸先生A.①②③B.③④⑥C.①③④D.③④⑤C解析：②句表明张特立受人爱戴；⑤句介绍金世宗宽恕张特立；⑥赞扬张特

立能保持中庸之道。11.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.张特立做事很讲究策略，先稳住五将军，再命人暗中搜查，于是，将将军绑起来关进监狱。B.东帅纥石烈牙兀向来对读书人不尊敬，故意刁难张特立，令他在三日之内备足军粮器械。C.由于张特立直言进谏，得罪了权贵，致使白撒到金世

宗那里告状，他因此解官回到了家乡。D.晚年，张特立隐居田园，朝代变换也始终如一，被元世祖封为“中庸先生”。A解析：A项中不是“将将军绑起来关进监狱”，而是“将将军的家奴绑起来关进监狱”，犯了“移花接木”的错误。12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成

现代汉语。（1）将军宅宁有盗羊者邪，聊视之以杜众口。（2）豪贵由是遵法，民赖以全。（3）白首穷经，诲人不倦，无过不及，学者宗之。（1）将军家里难道还会出盗羊贼吗？不过随便看看，免得别人说闲话罢了。（2）豪贵之家由此变得守法起来，百姓也有了安全感

。（3）钻研经典一辈子，诲人不倦，时刻保持中庸之道，学者都景仰他。