【文档说明】高中音乐-音乐欣赏《小河淌水》教学素材3-湘艺版.doc，共(1)页，140.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

-1-学情分析我国民族音乐丰富多彩，汉族民歌在其中占有非常重要的地位，如何让学生了解、喜爱汉族民歌，是每个音乐教师应该担负的责任。要改变现在学生只关注流行歌曲的现状，需要教师动用多种教学手段来提高学生的兴趣，调动学生主动参与的积极性，充分发挥他们的创造力和想象力，来感受、体验汉族民歌的魅力。首先

，利用现在的高中生具有一定的信息采集能力的优点，让学生通过各种形式搜集汉族民歌的资料，并进行表演展示，牢牢地吸引住学生的注意力；再运用比较、分析等方法，教师的范唱，结合制作精美的课件，调动学生主动参与的积极性；设计多种新颖的体验

活动，使他们逐步感受汉族民歌的美。在愉悦—乐趣—兴趣—情感的教学过程中，使学生得到对民歌的审美体验和情感升华，让学生在音乐活动中获得充分的满足和愉悦。