【文档说明】高中音乐-音乐欣赏《小河淌水》教学素材4-湘艺版.doc，共(1)页，23.500 KB，由小喜鸽上传

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效果分析针对本节课的教学目标及重点、难点，对教学效果做如下分析：1、同学们对汉族民歌的起源有了一定的了解。并通过聆听，初步了解了汉族民歌的风格和特点。2、学习汉族民歌的体裁：号子、山歌、小调。播放乐曲《澧水船夫号子》《赶牲灵》《小河淌水》《沂蒙山小调》《茉莉花》，通过聆

听音乐，分别感受了号子、山歌、小调的不同地域、不同风格和特点。3、精讲点拨，通过学习乐曲《澧水船夫号子》《赶牲灵》《小河淌水》《沂蒙山小调》《茉莉花》，总结号子、山歌、小调的歌词、旋律和节奏的特点，以及演唱的形式。4、合作与探究，学唱《过滩号

子》《对山歌》《沂蒙山小调》三首民歌，感受汉族民歌的特点。通过学唱，体会劳动人民在劳动中的快乐。5、当堂检测，聆听《黄河船工号子》《无锡景》《下四川》《想亲亲》这几首歌曲，回答歌曲的体裁。同学们都能准确的说出歌曲的体裁，说明本节课的知识已经完全的掌握。达到了很好的效果

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