【文档说明】高中音乐-音乐欣赏《小河淌水》教学反思1-湘艺版.doc，共(1)页，22.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-118716.html

以下为本文档部分文字说明：

课后反思《汉族民歌》这节课的思路是清晰的，主要讲了汉族民歌的体裁分类及归纳、总结这三种体裁的音乐特点，通过欣赏、演唱、比较、探究、交流等活动，让学生感受和了解汉族南北民歌的风格特点、形成原因及发展，了解中国民歌具有鲜明的

民族特点和地区风格，进一步了解我国悠久的音乐文化和丰富多彩的民歌。但也有不足，比如，学生听完歌曲后，留下讨论的时间太短，也没有提问学生回答听后的感受，教师就说出来了。学生们合作探究的时间太少，教师讲的有点多。在教学实践中应采取多种多样、生动通俗的方法进行教

学，努力做到“启发有方、诱导得法”，才能使学生顺利而准确地掌握教材中所规定的技能，让学生自己搜集了与本教学内容有关的音乐视听资料，这对开阔学生眼界，使学生了解、分辨、探究民歌及民歌风格的形成就更深刻一些。作为一名音乐教师，虽然上课的激情和基本素质我都是拥有的，但是

要做到更好就要对自己有更高的要求。还需在整个教学手段上、在教学环节的设计和课堂布局上进行精雕细刻。