高二学生用书《运动技能形成之路》教学设计2-华东师大版体育

DOC
  • 阅读 56 次
  • 下载 0 次
  • 页数 5 页
  • 大小 10.004 KB
  • 2022-12-14 上传
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档0.99 元 加入VIP免费下载
此文档由【小喜鸽】提供上传,收益归文档提供者,本网站只提供存储服务。若此文档侵犯了您的版权,欢迎进行违规举报版权认领
高二学生用书《运动技能形成之路》教学设计2-华东师大版体育
可在后台配置第一页与第二页中间广告代码
高二学生用书《运动技能形成之路》教学设计2-华东师大版体育
可在后台配置第二页与第三页中间广告代码
在线阅读已结束,您可下载此文档阅读剩下的3 已有0人下载 下载文档0.99 元
/ 5
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档0.99 元 加入VIP免费下载
文本内容

【文档说明】高二学生用书《运动技能形成之路》教学设计2-华东师大版体育.docx,共(5)页,10.004 KB,由小喜鸽上传

转载请保留链接:https://www.ichengzhen.cn/view-116305.html

以下为本文档部分文字说明:

《挺身式跳远》教学设计一、指导思想:本课“以健康第一”为指导思想,激发学生学习的兴趣与练习动机,充分调动学生学习的积极性和主动性。通过循序渐进的教学原则,指导学生从了解、认识、尝试,到积极进取并初步掌握挺身式跳

远腾空与挺身环节的技术,逐步提高学生运动技能,通过练习增强学生体能、增进学生健康水平。二、教学目标:1、认知目标:培养学生对挺身式跳远的兴趣和爱好,形成正确的动作表象,激发学生们的积极性、主动性。2、技能目标:通过学

习,使学生理解挺身式跳远腾空与挺身环节的技术及动作要领,并进行初步掌握。同时发展学生的协调性,以及跳跃能力。3情感目标:培养学生勇敢果断、勇于进取、团结协作的意志品质。4、通过本次教学,使80%的学生能理解体

会挺身式跳远腾空与挺身环节的技术和练习方法,20%的男生初步掌握该技术,激发学生的学练兴趣。三、教学的重难点:教学重点:挺身式跳远腾空后的展体挺身动作教学难点:空中的平衡控制四、教学方法:讲解示范法、直观法、完整动作与分解动作相结合、

重复练习法、比赛法五、教学器材:跳高垫子4块,大体操垫子4块,小体操垫子8块,踏跳板4台,排球4个,多媒体教学系统《挺身式跳远》教学设计教学内挺身式跳远教学重点:挺身式跳远的腾空与落地动作教学难点:空

中的平衡控制容教学目标•认知目标:通过学习使学生形成正确的挺身式跳远动作表象,激发学生们的积极性、主动性。•技能目标:通过学习,理解挺身式跳远腾空展体挺身的动作要领,并进行初步掌握腾空技术,同时发展学生的腰腹力

量,腿部力量。3、情感目标:培养学生勇敢果断、勇于竞争、团结协作的意志品质。顺序教学内容师生互动组织活动运动负荷次数时间开始部分课堂常规1.体育委员整队,清点人数2.师生问好3.宣布本课内容4.安排见习生要求:集合迅速、安静整齐、精神饱满四列横队集合x

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxooooooooooooooooooooooooooM1次2’准备部分1、圆形跑听数抱团游戏2、徒手操目的:活跃同学们的情绪,达到热身目的1、教师指挥并带领学生练习要求:听到报数后反应迅速2、教师带领,听音乐统一练习(1

)扩胸运动(2)体转运动(3)腹背运动(4)正压腿(5)侧压腿(6)腰部运动(7)腕、踝关节运动要求:动作整齐优美,精神饱满伴随音乐,全班成四路纵队,按照指定的圆形路线及节奏依次行进,教师统一指挥。要求:匀速,不要忽快忽慢四个圆形体操队形散开,听音乐做徒手操M

集中在大屏幕前集体观看视频、研讨xxxxxxxxxxxxxx1次1次4x8拍4’4’学生观看视频,请同观看视频目的:使学生形成真确动作表象,加深对腾空展体挺身环节的印象学们注意:1、挺身式跳远与我们已经学过的蹲踞

式跳远的有什么明显的区别?2、哪位同学能出来为大家解答一下?3、挺身式跳远技术分为助跑、起跳、腾空、落地四个环节,本节课我们重点学习跳远的腾空挺身环节。ooooooooooooooM1次5’2’基本1、原地摆臂练习(1)、教师示范讲解(2)、

学生模仿练习相互提示指正体操队形站位,模仿练习练习xxxxxxxxxxxxxxooooooooooooooM2’2、原地做腾空步摆臂练习3、上一步做腾空步摆臂练习目的:通过1、2、3三个诱导练习循序渐进逐步理解体会挺身(1)、教师讲解示范(2)、学生模仿练习相互提示指正(1)、

教师讲解示范(2)、学生模仿练习相互提示指正要求:1、注意力集中xxxxxxxxxxxxxxooooooooooooooM要求:学生认真听讲,反复练习,相互指正。注:教师巡回指导,发现问题及时纠正。2’3’部分

式跳远的空中动作,为下面的学习打好基础。2、形成正确动作表象,掌握正确的动作概念3、在练习过程中学生相互提醒抬头、挺胸,踏跳腿蹬直,摆动腿摆平。•一步一做连续腾空步摆臂练习•三步助跑踏跳做腾空步练习6、原地做放腿挺身动作练习7、三到六步助跑借助踏跳板做腾空落地完整动作。看视频教师

讲解、示范动作要点(1)、快速蹬地迅速摆腿,摆动腿大腿前摆至水平(2)、腰腹收紧,上体正直,抬头挺身(3)、找同学展示看视频动画慢放,教师讲解、示范动作要点(1)、摆动腿大腿前摆至水平迅速下放积极向踏跳腿并拢(2)、展髋前送、腰腹收紧、抬头上顶

、挺身展体(3)、找同学展示四列横队,体操队形观看视频xxxxxxxxxxxxxxooooooooooooooM每小组学生一组体操垫子练习xxxxxxxxxxxxxxMoooooooooooooo要求:学生认真听讲,反复

练习。注:教师巡回指导,发现问题及时纠正。5’5’5’注:教师巡回指导,把学生练习情况展示给学生看,启发学生发现问题并及时纠正鼓励同伴之间勇于发现问题,并帮助纠正,注重学习中合作,在合作中提高。游戏:拉网捕鱼目的:活跃课堂气氛,提高学生团结

协作意识。教师讲解游戏规则。要求:被网住的同学加入结网,男生与男生结网;女生与女士结网要求:1、态度认真,练习积极,团结协作2、自觉遵守游戏规则。3’结束部分1、放松2、总结教师统一组织•放松练习•总结点评:•回收器械自然队形坐下,伴随音乐师生一起放松练习。要求:动作轻松、自然,达到放松效果3’场

地器材场地:体育馆器材:跳高垫子4块,大体操垫子4组,小体操垫子8块,助跳板4台,排球4个、多媒体大屏幕

小喜鸽
小喜鸽
好文档,与你分享
  • 文档 161806
  • 被下载 28752
  • 被收藏 0
相关资源
广告代码123
若发现您的权益受到侵害,请立即联系客服,我们会尽快为您处理。侵权客服QQ:395972555 (支持时间:9:00-21:00) 公众号
Powered by 太赞文库
×
确认删除?