【文档说明】高二教师用书《运球急停跳投》教学素材2-华东师大版体育.doc，共(1)页，24.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

教师对教学的主导作用发挥得是否正确有效，主要看是否调动了学生的自主性、主动性、积极性和创造性，这就要求教师不应把学生看成是知识的被动接受者，而应把他们看成是知识的主动探求者。学生是学习和发展的主体。在课堂教学中的主体作用主要体现在他（

她）既是教学的主体，又是思维的主体，还是身体练习的主体。本节课我始终是以参与者的身份进入课堂，与学生共同参与到整堂课的体验活动中。师生间没有隔阂，平等的对话呈现了一种民主氛围，教师的主导、学生的主体地位均得到充分的体现。而教学形式强调自主则容易出现松散，这必将增加课堂教

学的不安全因素。