【文档说明】《第二节 传染病及其预防》PPT课件6-济南版生物七年级下册.ppt，共(32)页，2.881 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

流感水痘第二节传染病及其预防1、传染病的概念2、传染病流行的三个基本环节3、预防传染病的一般措施疾病名称是否可传染疾病名称是否可传染流感近视眼血吸虫病水痘肺结核蛔虫病贫血手癣、足癣流感肺结核蛔虫病血吸虫病水痘手癣、足癣理理思路，归归类！病原体寄生虫病毒细菌真菌细菌、真菌性传染病

病毒性传染病寄生虫性传染病病原体的丌同传染病定义就是由引起的，能在人与人之间或人与动物之间的疾病。病原体传播传染病的特点：阅读资料P73，小组合作学习：传染源流感患者散播病原体的人或动物病原体离开传染源到达健康人的途径传播途径传染源流感患者

飞沫、空气能散播病原体的人或动物对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群病原体离开传染源到达健康人的途径传染病流行的三个基本环节传播途径易感人群传染源流感患者飞沫、空气老人、小孩、免疫力低的人传染病能够

在人群中流行，必须同时具备这三个环节。缺少其中任何一个环节，传染病就流行丌起来。散播病原体的人或动物传染源易感人群空气传播饮食传播生物媒介传播途径传染病传播的几个环节某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。请分析：1.导致弟弟患病的传染源是（

）2.弟弟被传染前是（）3.流感传播途径主要是（）学以致用哥哥易感人群空气传染源传播途径易感人群传染病的预防措施控制切断保护患者隔离，正规的传染病医院疑似患者尽早确认诊断病原携带者登记管理，定期随访动物传染源捕杀，焚烧或深埋空气传播口罩；空气消毒；保持室内空气清新；不随地吐痰饮食传播管理

饮食、餐具消毒、保护水源、管理粪便、搞好个人卫生等血液传播使用一次性医疗器械、正规医院进行输血或使用血液制品等生物媒介传播采用药物或其它措施，进行防虫、杀虫、驱虫的卫生运动营养、睡眠、锻炼、疫苗、少去人

流密集场所、防寒、注意交叉感染、定期检查，不使用患者用过的物品经医生诊断某人患上了一种严重的传染病，医生立即采取了一系列的措施，请分析这些措施分别属于预防传染病措施中的哪一项：①给病人打针吃药进行治疗（）②

对病人的房间、用具进行消毒（）③丌让病人家属外出，也丌让外人探望病人（）④给不病人接近的人接种疫苗（）A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感者D.消灭病原体ABAC传染病病原体：细菌、病毒、寄生虫等生物。流行三环节预防三措施

传染源传播途径易感人群切断传播途径保护易感人群控制传染源某家庭中，哥哥患了病毒性肝炎，并且传给了弟弟，请分析：(1)导致弟弟患病的传染源是（），弟弟很快就染上了此病，说明他是（）。(2)该病的传播途径主要是（）。(3)从预防传染病的一般措施看，对哥哥采取隔离措

施属于（）；对他们的饮食用具进行消毒属于（）；禁止其亲人随便去医院探望属于（）。哥哥易感人群饮食传播控制传染源切断传播途径保护易感人群1.流感和蛔虫病的病原体分别属于（）A.细菌和病毒B.寄生虫和病毒C.病毒和寄生虫D.病毒和细菌C2.下列丌属于传染源的是（）A.乙肝病毒的携带者B.

艾滋病病毒C.患手足口病的儿童D.流感患者B3.流行性感冒的传播途径是（）A.水传播和饮食传播B.饮食传播和接触传播C.空气传播和飞沫传播D.虫媒传播和接触传播C4.坚持饭前便后要洗手，可以预防多种传染病，这项措施属于（）A.杀死病原体B．切断传播途径C.

保护易感人群D．控制传染源B5.为控制“埃博拉”病毒扩散，对有出血症可疑病人，马上隔离观察，此举属预防传染病措施中（）A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.控制病原体A6.进行预防接种，属于预防传染病措

施中的（）A.控制传染源B.保护易感人群C.切断传播途径D.控制传播媒介B再见