【文档说明】《第二节 免疫》PPT课件2-北京版生物八年级下册.ppt，共(19)页，3.061 MB，由小喜鸽上传

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免疫问题疫苗：未经2℃-8℃存储冷链运输的疫苗或过期疫苗。风险：免疫无效，接种者可能会感染发病死亡。1.什么是疫苗？2.为什么接种疫苗可以预防传染病？思考：1.什么是疫苗？2.为什么接种疫苗可以预防传染病？思考：任务1:

阅读科学发现小故事：“卡介苗的发现”思考：卡介苗是利用什么制成的？疫苗卡介苗麻疹疫苗水痘疫苗脊髓灰质炎疫苗乙肝疫苗流感疫苗狂犬病疫苗制备原料减毒结核杆菌减毒麻疹病毒减毒水痘病毒减毒脊髓灰质炎病毒灭活乙肝病毒灭活流感病毒灭活狂犬病病毒预防疾病结核病麻疹水痘脊髓灰质炎乙肝流行性感冒

狂犬病疫苗利用减毒或灭活的细菌、病毒等制成的生物制剂。不同疫苗可以预防不同的传染病1.什么是疫苗？2.为什么接种疫苗可以预防传染病？思考：人体内的免疫器官、组织和免疫细胞淋巴细胞任务2：以接种卡介苗为例，完成人体产生抗体并发挥作

用的过程。卡介苗（减毒结核杆菌）促使人体产生抗体结核杆菌消灭（抗原）结核病预防人体接种卡介苗后产生的抗体能预防水痘、流感吗？任务3：完成拼图,并用一个词语来形容抗体和抗原之间关系。抗体的作用具有特异性接种疫苗卡介苗乙肝疫

苗流感疫苗脊髓灰质炎疫苗麻疹疫苗水痘疫苗狂犬病疫苗预防疾病结核病乙肝流感脊髓灰质炎麻疹水痘狂犬病抗原抗体引起产生病原体抵抗、消灭前段时间，我校水痘疫情严重，初三年级某班级发现有3个学生患病，被隔离治疗，王某恢复健康后来到

学校，高兴的对同桌说“我以后再也不会患水痘了”，同桌李某也说“我小时候接种过水痘疫苗，我也不会再患水痘了。”实例分析:1.为什么这两位同学不会再患水痘了？2.他们两个获得抗体的方式有什么不同？计划免疫接种疫苗，能让身体有多重保护！我们生活的环境中，有大量的细菌，据统计每立方

米的空气中就有2500个左右。我们时刻都与它们“亲密接触”。其中也可能有结核杆菌存在，它能轻而易举的侵入我们人体内部吗？任务4:仔细阅读资料，用简洁的词语描述结核杆菌进入人体，进入血液激发人体产生抗体前要突破哪些阻碍？学以致用空气中有很多病菌，可是有些时候我们并没有患病，为什么呢？我都已经接种

过流感疫苗了，为什么还会患流感呢？我没有打疫苗，患流感后，过几天就好了，流感病毒是怎样入侵我身体的？我体内的免疫系统是怎样打败它的呢？如何增强自身免疫力