【文档说明】高中美术-美术鉴赏《第二节 宛自天开》教学素材3-粤教版.doc,共(1)页,26.000 KB,由小喜鸽上传
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学情分析:教学对象为高中一年级学生。一方面他们对传统文化有一定的了解,特别是通过语文和历史知识的学习、积累了一定的古诗词知识和历史知识。这是对中国古典园林的欣赏体悟非常有利的。另一方面,他们具备了较强的分析归纳能力,在
新课改后,小组协作学习已经成为大家喜爱的学习方式,这为本课的探究式学习提供了必备的基础。