【文档说明】高中美术-美术鉴赏《第一节 巨人的时代》教学设计3-粤教版.docx，共(6)页，27.428 KB，由小喜鸽上传

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巨人的时代重点:了解文艺复兴时期意大利美术三杰达芬奇.米凯朗基罗.拉斐尔以及他们的作品难点:达芬奇作品的时代背景,油画作品<<蒙娜丽莎>>不同角度的分析欣赏教学目的意义:通过本科的学习,欣赏和理解三位艺术

家的杰作,并理解文艺复兴思想启蒙运动的核心思想:科学,民主,自由对整个欧洲资本主义现代工业兴起的伟大意义.教具:教科书.课件教师教法:分析讲解.启发引导.师生互动学生学习:听讲思考.阐述观点,商讨互动教学过程:一教师启发:在大约十四,十五世纪时,爆发了一场席卷整个欧洲的文

化思想启蒙运动,对欧洲乃至整个人类都产生了划时代的意义,在这次思想革命中诞生了很多文化思想领域的巨人,今天这节课我们就来学习和欣赏这些巨人以及他们的伟大作品.教师课件_电影视频片断<<倚天屠龙记>>电影视频片断<<锦衣卫>>教师提问:这两部电影同学们看过吗?这

两部电影叫什么?反映的是我国古代那个朝代的事情学生发言二教师引导启发:明朝是我国封建社会的倒数第二个朝代,之后是满族人统治了中国,清朝.之后持续了长达两千多年的封建统治结束.那么,同时代的欧洲是什么情况,欧洲在忙什

么呢?在十四,十五世纪的欧洲爆发了一场对整个欧洲乃至对整个世界都产生了深远影响和划时代意义的思想革命,___欧洲文艺复兴运动.西欧的中世纪是个特别“黑暗的时代”。基督教教会成了当时封建社会的精神支柱，它建立了一套严格的等级制度，把上帝当做绝对的权威。文学、艺术、哲学术甚至人的生活一切都得遵

照基督教的经典——《圣经》的教义，谁都不可违背，否则，宗教法庭就要对他制裁，甚至处以死刑。《圣经》里说，“人类的祖先是亚当和夏娃。由于他们违背了上帝的禁令，偷吃了乐园的禁果，因而犯了大罪，从此罪就降临到了世界。”教会告诉人们今生是来赎罪的来生

才能享受快乐。那时的欧洲人生活在黑暗的牢笼里,这是一批文化思想的先驱们,率先打开了这个牢笼的一扇窗户,让人们看到了阳光文艺复兴运动充分的肯定了人的价值，讴歌人的尊严，成为人们冲破中世纪的层层纱幕的有力号召。

文艺复兴运动对当时的政治，科学，经济，哲学，神学世界观都产生了极大影响。是新兴资产阶级在意识形态领域里一场革命风暴，也被称为“出现巨人的时代"。恩格斯说:在思维能力,热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人.这些巨人包

括但丁,达芬奇,米凯朗基罗,拉斐尔等.今天我们重点欣赏和学习达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔的作品一、教师介绍米开朗基罗作品《大卫》《创世纪》1、《大卫》构图、结构、人物的人体结构2、《创世纪》对角线构图、人物的刻画二、教师介绍拉斐尔作品《雅典学院》1、浪漫主义

手法将五十位不同时代、不同学术流派的人物集中在一起。向文化、思想致敬2、古希腊七种自由艺术3、透视学在油画中的运用4、自画像的解读三、课件:达芬奇自画像讲解达芬奇自画像达芬奇不仅是意大利文艺复兴的杰出代表,也是整个欧洲文艺复兴最杰出的代表,恩格斯在

赞扬文艺复兴运动时,列举的第一位巨人就是达芬奇,他说:达芬奇不仅是伟大的画家,而且是伟大数学家,物理学家,生物学家和工程师.一个人只要在这些成就中取得其中一个领域的这样的高度,都足以成为巨人.四、课件:达芬奇手稿1.比尔盖茨的达芬奇手稿2

.达芬奇手稿赏析机械发明,建筑,生物学,医学等手稿草图后来的学者们评价:达芬奇就像是一个上帝派来的一个顽皮的孩子,手绘了很多天才设想的手稿,这手稿既没有日期,也没有注解说明,很多是在同一张纸上这边画了降落伞,发动机的草图,这边又画了植物生长原理的草图.四达芬奇最伟大的成就是绘画,最为著名的是<<

蒙娜丽莎>>和<<最后的晚餐>>重点讲解和赏析<<蒙娜丽莎>>课件:油画<<蒙娜丽莎>>达芬奇时代正是中世纪的欧洲,绘画领域与其他社会科学,自然科学领域一样都被基督教会的封建神学统治.人们绘画都是神学题材虚假做作没有任何生命力.达芬奇在这样一个环境背景下,冒着生命危险进行了大胆

的研究和探索大胆的进行了人体解剖,了解人体内在的结构,准确真实的刻画人物.研究和发现了光学,色彩学,透视学并将其成功地运用在画面中.创作出了古典主义绘画的杰作<<蒙娜丽莎>>我们通过今天绘画创作的过程来剖析一下达芬奇这张作品1构思文艺复兴的背景

_体现人的魅力和光辉.2构图稳定的三角形构图_稳重,高贵,雍容大气课件(三角形构图的稳定性)3角度四分之三侧面_体积感和空间感提问互动:同学们都喜欢手机拍照，你最喜欢哪个角度的自拍？教师讲解《蒙娜丽莎》四分之三角度

的理解4光线聚光法---体现一人为中心。歌颂人的尊严和生命力5头部的分析五官,表情,色彩眼睛（荷兰一所大学情感系统软件测试到%83的高兴，%9的厌恶，%6的恐惧，%2的愤怒弗洛伊德将这个笑容理解为：达芬奇对

其母亲温和美丽的怀念）鼻子（古希腊时期最为崇尚的鼻子的造型。如维纳斯）(课件)头部脸型（矩形——长宽之和与长的比）6手的魅力手的姿态,色彩,与五官的呼应互动:学生上台演示自己认为很美的手的姿态五教师总结:1919年,法国

达达主义绘画的著名画家杜桑,在蒙娜丽莎这幅油画的印刷品上加了一撇小胡子,体现了自己的艺术观点:绘画应是表达人的天真无邪,而不是规矩与定律的机械遵从.表明了向一切艺术传统,艺术权威和艺术经典的挑战.轰动全世界.产生了很多的现

代绘画艺术的流派达达,波谱艺术,表现主义,立体主义,抽象艺术等等.以达芬奇为代表的文艺复兴的巨人们,以他们无与伦比的智慧和才华,以他们超凡的勇气,在意大利在整个欧洲掀起了反对宗教束缚,解放人的思想,讴歌人的尊严和伟大的,提倡科学,民主,自由的人文主义的思想风暴导致新兴工业革命的崛起,使欧洲逐

渐摆脱了封建宗教,进入了崭新的资本主义社会,文艺复兴为人类的发展和进步做出了伟大的贡献六作业:欣赏达芬奇油画作品<<最后的晚餐>>,分组讨论后,每组写出一篇在100字左右的赏析体会.下课