【文档说明】高中美术-美术鉴赏《第四课 走进博物馆》教学设计3-湘美版.doc，共(7)页，52.000 KB，由小喜鸽上传

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1第十四课走进博物馆——博物馆和美术作品【教材分析】教材主要包括的三个方面内容次序作了调整，变为：1、博物馆的功能。2、国内外重要博物馆的介绍。3、博物馆的使用博物馆是一种重要的公共社会资源，它的主要功能就是保存并且展示人类的文化

与艺术遗产。认识到博物馆的功能和价值并且学会利用它，对于我们更好地认识人类的历史、文化与艺术有着重要的帮助。本课首先介绍博物馆的社会功能，即保护和展示历史、文化、艺术资源的功能，以及我们从博物馆中能够获得什么样有价值的东西。其次，本课介绍国

内外几个重要的博物馆及藏品，尤其是两岸故宫的文化的同根同源和藏品的互补性。最后，通过案例分析了如何才能更好地利用博物馆，建议学生课余就近实地参观博物馆。【学情分析】本课教学安排了两个重点内容。第一个内容主要通过教师讲授和师生讨

论来完成，让学生了解文化上同根同源的两岸故宫的特点，以及两岸故宫藏品作为一个整体的互补性，使课堂教学由博物馆及美术作品的介绍导向民族文化认同和爱国情感激发。第二个内容在课堂上让学生理解博物馆的参观方法并建议学生课余参观本地的博物馆。鉴于在目前的课时安排等客观条件下组织集体活动不太

现实，因此建议学生在课余时间与同学或家长一起参观博物馆，这种组织形式在活动中缺少教师适当的引导，但也有时间比较充分，欣赏路径可以自己设计等优点，同时也避免了集体活动中容易发生的不确定因素。【教学目标】1、知识与技能：引导学生理解博物馆的功能，尤其是博物馆在保护人类的历史、文化与艺术遗

产方面所具有的独特价值；了解参观博物馆的看法；了解中国博物馆事业发展的概况和两岸文化的同源性。22、过程与方法：通过课前对相关资料的网络查询，了解国内外重要博物馆及藏品概况；课堂上通过典型案例的分析、探讨博物馆的功能和参观方法；

课后通过实地参观强化学习动机。3、情感态度与价值观：帮助学生树立起尊重文物、尊重历史的观念，激发学生的民族自豪感和对本土文化的认同。【设计思想】本课的学习是从宏观到微观的过程，从国外到国内、层层深入、循序渐进的过程。首先，从熟悉的美术作品入手，引出博物馆的

功能进而介绍世界十大美术馆（博物馆）。在众多的美术馆中，本课介绍了其中的代表卢浮宫及其“三宝”。在学习中国博物馆事业蓬勃发展这节内容时我们重点介绍了北京故宫和台北故宫的建筑和藏品及其承载的深厚的历史底蕴和文化内涵。两岸故宫

藏品孰优孰劣引发师生追忆一段历史，引发我们的思考和讨论。两岸故宫建筑风格的一脉相承和收藏文物的互补性体现了华夏文明的同根同源。两岸文人在文化交流上做出了不懈的努力，也取得了显著的成绩。最后，具体到个案分析，引导学生了解博物馆的使用方法，建议学生在家长或同学的陪同下参观当地的博物馆，在

实践中认识博物馆的功能，了解民族、地方文化，进而认同本土文化，热爱民族文化。课时：1课时教学法和教具准备：小组讨论，讲授法，多媒体，图片，视频【教学过程】一、导入新课：展示学生熟悉美术图片（例：《清明上河图》，《向日葵》等）1、提问：这些作品在那儿可以看到它

们的原作？学生思考回答：博物馆(画家陈丹青曾说过：“你怎样认识世界？看世界地图？读历史书？读世界新闻？读参考消息？读杂志上关于世界的报导？不是，你要真正能够感性地、全3面地、实实在在地了解世界，应该走进美术馆（博物馆）。”)引出主题：走进博

物馆——博物馆与美术作品二、传授新课：1、博物馆的功能：保存并且展示人类的历史、文化与艺术遗产,是人类文化与文明的见证。（认识到博物馆的功能和价值并且学会利用它，对于我们更好地认识人类的历史、文化与艺术有着重要的帮助。）2、你们知

道世界五大博物馆吗？（接着展示视频了解故宫、卢浮宫、大都会）世界五大美术馆（博物馆）的名称和分布，1)中国故宫博物院2)法国卢浮宫美术馆3)英国大英博物馆（又名不列颠博物馆，位于英国伦敦新牛津大街北面的大罗素广场，成立于

1753年，1759年1月15日起正式对公众开放，是世界上历史最悠久、规模最宏伟的综合性博物馆，也是世界上规模最大、最著名的博物馆之一。博物馆收藏了世界各地的许多文物和珍品，藏品之丰富、种类之繁多，为全世界博物馆所

罕见。英国国家博物馆拥有藏品600多万件。由于空间的限制，还有大批藏品未能公开展出。）4)俄国冬宫美术馆（冬宫是俄国历代沙皇的皇宫，由著名的建筑师拉斯特雷利设计，是俄国巴洛克式建筑的杰出典范，以美轮美奂的建筑装潢和丰富的藏品著称。冬宫博物馆也称国立艾尔米塔什博物馆

，与巴黎卢浮宫、伦敦大英博物馆、纽约大都会博物馆并称世界四大博物馆。博物馆包括艾尔米塔什、剧院和冬宫三部分，是拥有世界上最美丽的艺术藏品的博物馆之一，包括史前文化、古埃及艺术收藏品以及大量欧洲油画和雕刻装饰艺术品达270

余万件。其中绘画作品闻名于世，包括14-20世纪700年的跨度，从拜占庭最古老的宗教画，到西欧各时期著名画派的经典之作，以及现代马蒂斯、毕加索的绘画作品和其他印象派画作应有4尽有。）5)美国大都会美术馆3.专题：卢浮宫（视频展示卢浮宫的基本面貌及它的珍品搜集史）1）卢浮宫：位于法国巴黎市，在

这里可以欣赏到世界上最宝贵的珍藏，藏品超过了40万件，如步行逐一观赏，则路程全长在60千米以上，当然一部壮观的欧洲艺术史也一览无遗。陈列方式分为古代东方艺术、古埃及艺术、罗马艺术、绘画、素描、雕刻、工艺等七个门类。2）卢浮宫“三宝”：《胜利女神》、《维纳斯》、《蒙娜丽莎》3）维纳斯

是罗马神话中的爱与美神，也是象征丰饶多产的女神。古希腊神话中称为阿佛洛狄忒。传说她在大海的泡沫中诞生，在三位时光女神和三位美惠女神的陪伴下，来到奥林匹斯山，众神被其美丽容貌所吸引，纷纷向她求爱。宙斯在遭其拒绝后，遂把她嫁给了丑陋而瘸腿的火神赫斐斯塔司，但

她却爱上了战神阿瑞斯，并生下小爱神厄洛斯。后曾帮助特洛伊王子帕里斯拐走斯巴达国王墨涅拉俄的妻子、全希腊最美的女人海伦。引起希腊人远征特洛伊的十年战争。《米洛斯的维纳斯》是举世闻名的古希腊后期的雕塑杰作。从雕像被发现

的第一天起，就被公认为是迄今为止希腊女性雕像中最美的一尊。多少年来，人们对她倾注了不计其数的赞美和歌颂。爱神的身材端庄秀丽，肌肤丰腴，美丽的椭圆型面庞，希腊式挺直的鼻梁，平坦的前额和丰满的下巴，平静的面容，流露出

希腊雕塑艺术鼎盛时期沿袭下来的理想化传统。她那微微扭转的姿势，使半裸的身体构成了一个十分和谐而优美的螺旋型上升体态，富有音乐的韵律感，充满了巨大的魅力。作品中女神的腿被富有表现力的衣褶所覆盖，仅露出脚趾，显得厚重稳定，更衬托出了上身的秀美。她的表情和身姿

是那样的庄严崇高而端庄，象一座纪念碑；她又是那样优美，流露出最抒情的女性柔美和妩媚。有人发现19世纪法国舰长杜蒙·居维尔的回忆录，解开了维纳斯断臂这个1005多年来的谜。维纳斯是希腊米洛农民伊奥尔科斯1820年春天刨地时掘获的。出土时维纳斯右臂下垂，手抚衣衿，可上臂伸过头，握

着一只苹果。当时法国驻米洛领事路易斯·布勒斯特得知此事后，赶往伊奥尔科斯住处，表示要以高价收买此塑像，并获得了伊奥尔科斯的应允。但由于手头没有足够的现金，只好派居维尔连夜赶往君士坦丁堡报告法国大使。大使听完汇报后，立即命令秘书带了一笔巨款随居维尔

连夜前往米洛洽购女神像。谁知农民伊奥尔科斯此时已将神像卖给了一位希腊商人，而且已经装船外运。居维尔当即决定以武力截夺。英国得知这一消息之后，也派舰艇赶来争夺，双方展开了一场激烈的战斗，混战中雕塑的双臂不幸被砸断。从此，维

纳斯就成了一位断臂女神。还有一种解释是维纳斯的雕像完成后，雕塑者请了许多名人加以评定。大家看后都说非常美，而最美的还是她的左臂。人们把所有的目光都关注在了雕像的左臂上，但作者当即敲断左臂。众人问为何，作者说不能因为局部的美，而破坏了

整体美，如果那样，我宁愿它是残缺的美！4、中国博物馆事业的发展情况1）、建国前，全国才二三十家博物馆，改革开放以来我国新增加了两千多座博物馆。每一个博物馆都有它独特的地方。其中北京故宫和台北故宫以其规模宏大、藏品丰富成为佼佼者。2）、中国两大博物馆：台北故宫博物馆北京故宫博物馆为什么会有两个故宫博

物院？—历史原因。什么历史原因致使“一宫文物，分飞两岸”？能否互相替代？--解放战争。小结：两岸故宫各有千秋。文物自有其本身的艺术价值和历史价值，是不可以互相替代的。两岸故宫的收藏本来就是一个整体，有着很强的互补性，只有从6整体上来看待，才能全面地认识中华

文化的源远流长和丰富多彩。”3）、两岸故宫各有千秋：a、北京故宫：1925年10月10日建立故宫博物院，是中国最大的以宫廷文物为主的古文物和宫殿建筑的综合性国家级博物馆。院内陈列中国各个朝代的艺术珍品，是中国最丰富的文化和艺术的宝库。北京故宫超过100万件

的珍藏同样无可匹敌„绘画馆中的展子虔《游春图》、张择端的《清明上河图》等均是宝中之宝。新中国成立后，新入藏文物达240880件。溥仪出宫前流失的精品如《五牛图》《韩熙载夜宴图》等基本都收回故宫。几年前更以千万元巨资收购了流落民间的怀素狂草《食鱼帖》。被乾隆视为三件稀世珍宝中的两件：王献之的《

中秋帖》和王询《伯远帖》就中国入藏故宫的。而最不能忽视的是，北京故宫的美轮美奂，本身就是无与伦比的古代建筑和伟大文物。b、台北故宫：这里珍藏着1948年以来从大陆运来的60多万件珍贵文物。由于台北故宫博物院受展厅面积所限，通常每3个月会换一次展品，即便这样，要把这里所藏60余万件

稀世文物逐个儿在世人面前亮个相，至少需要30年时间台北故宫的宋画达943幅。西周时代的青铜器300多件，其中一半刻有铭文，属传世珍品，比如毛公鼎，腹底有3行497个字，十分罕见，至今仍是西周青铜器铭文数目之冠。瓷器中精品更多，宋瓷中的汝窑，清

瓷中的古月轩90%都在台湾，这也是台北故宫最值得夸耀的收藏之一。台北故宫65万件藏品堪称中华文化艺术宝库。c、知道台北故宫镇馆之物吗？翠玉白菜、东坡肉形石和毛公鼎三、在时空与文明中穿梭1、如何使用博物馆，国内外都

有比教成功的例子：1)、世界上一些发达国家，博物馆作为第二课堂已得到广泛地运用。老师和学生可以针对某一专题去博物馆面对相关的作品进行学习和交流。72)、有些博物馆甚至允许美术爱好者临摹原作，这比起临摹印刷品来，更容易学习到名作的精髓。2、参观博物馆的准备首先要大致了解这些

博物馆的藏品主要属于哪些领域，这包括事先的简单了解以及到博物馆之后通过导览资料进一步的了解，选择其中最具代表性的作品来进行欣赏；其次是选择合理的路径，这个欣赏路径不一定要按照博物馆藏品时间上的顺序来确定，而要选择一条比较合理、省时、高效率的路径

来完成欣赏。四、课堂小结：走进博物馆，走进人类历史、文化的艺术长廊，在短短的四十分钟时间里我们在时空与文明中穿梭、与艺术大师对话；思考、讨论我们的文化在世界中的定位，在历史上的位置。我们为世界之精粹骄傲更为华

夏文明骄傲。五、教学拓展：1、实地参观高邮博物馆2、写一篇观后感