【文档说明】《3、裸子植物》教学设计2-北京版生物八年级下册.doc，共(5)页，73.000 KB，由小喜鸽上传

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教学设计课程说明：北京市义务教育改革实验教材《生物》北京版第四册八年级下学期---第十三章生物多样性第四节植物界（裸子植物和被子植物）指导思想：《生物学课程标准》在第八主题“生物的多样性”中指出：地球上的生物是多种多样，依据一定的特征可以将各种生物分成不同的类群。生物多样性对维护生态平衡具有

重要意义。生物多样性是生物亿万年进化的结果，是大自然的宝贵财富。《生物学课程标准》强调教学中教师要帮助学生形成以下的重要概念：地球上生活着各种各样的生物，可以根据特征将生物进行分类；不同类群的生物各有其特征，在生物圈中具有不同的作用，保护生物多

样性极为重要。最后能够达到能“概述裸子植物、被子植物的主要特征以及与人类生活的关系”的标准。内容分析：围绕着上述关于本节课的重要概念，思考本节课的教学内容---裸子植物与被子植物，这两类植物可以说是植物类群中最为高等的类群，在现实生活中离我们比较近，同学们对其形态结构特点和功能有一定的

认识，但只是停留在表面，未能进行深入细致的分析和描述，由于两种植物类群个体较大，进入课堂不现实，因此利用视频或者图片进行辅助教学，帮助学生增强对他们的了解。同时，学生对种子的结构和绿色植物的受精方式有了一定的了解，为解释裸子植物种子裸露的原因做了很好的铺垫。两类植物的特征

和与人类的关系是本节课的重点，因此，应紧密结合学生的生活实际入手，通过观察、对比进行总结。学情分析：学生之前学习了绿色开花植物的传粉、受精、果实的形成、种子传播的方式、种子结构等知识，因此可作为知识储备；同时，在日常生活中和种子植物密切接触，因此对两类植物的形态结构特点有所了解。教学思

路：----引言----种子植物类群----常见的裸子植物----裸子植物特征（以松树为例）----被子植物的特征（以绿色开花植物为例）----被子植物的种类（单子叶植物和双子叶植物）----种子植物

与人类的关系（视频录像）----巩固练习----小结基本目标教学目标：知识目标：1．知道裸子植物和被子植物的特征。2．能说出种子植物在自然界中的作用及与人类的关系。3．能说出单子叶植物纲和双子叶植物纲的

主要区别。能力目标：1、通过对裸子植物和被子植物的比较，培养学生比较、分析、综合及鉴别能力。情感、态度目标：1.通过实际观察和研究，培养学生一丝不苟的科学态度和实事求是的科学精神。2.通过不同植物类群之间的比较分析，使学生初步形成植物界

是不断向前发展变化的，生物是在不断进化的观点。教学重点：裸子植物和被子植物的特征种子植物和人类的关系教学难点：裸子植物的种子为什么裸露教学过程时间教学环节师生活动技术应用对应PPT页码导入科学家根据不同植物的特征，将植物界分为哪几个类群？(苔

藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物)苔藓植物、蕨类植物都能产生孢子，并用孢子繁殖，我们把这样的植物称之为孢子植物。同学们，前面我们学习了孢子植物，今天，我们来认识植物界中的另一个类群——种子植物。种子植物在

自然界中种类繁多，分布极为广泛。种子植物可以分为裸子植物和被子植物两大类。下面，我们首先来学习裸子植物。讲台前幻灯片2-7一、裸子植物一、裸子植物的基本特征（一）常见的裸子植物我国是世界上裸子植物种类最多的国家，约200多种，具有“裸子植

物故乡”的美称，其实，在我们身边就有很多裸子植物，很多同学都能够说出它们的名称。下面，我们通过图片来认识一些常见的裸子植物。（侧柏、银杏、苏铁、水杉、马尾松、金钱松、油松）屏幕前8—14（二）营养器官

的特征刚才我们看到的这些都是裸子植物。和孢子植物相比，裸子植物进化水平更高，结构更加复杂。下面我们就以常见的松树为例，看看裸子植物的营养器官有什么特点：（出示图片：松树的根、茎、叶）根：松树的根深可达10

—12米，向四周伸展的直径可达10—18米，超过其树冠直径，吸收面积达400平方米。茎：茎干健壮，有发达的输导组织和机械组织。叶：呈针形。正是由于松树有强大的根系，以及发达的机械组织和输导组织，再加上叶可以减少水分散失等特点，所以，它们

对陆地环境的适应能力很强，能在干旱、贫瘠的土壤中生存，甚至可以在高山的岩石缝隙中生长。（出示图片）屏幕前151617181920（三）生殖方面的特征裸子植物和孢子植物相比，除了根、茎、叶更加适应陆生生活以外，还

有一个很重要的进步性特征，那就是在生殖过程中能产生种子，用种子繁殖。种子是如何形成的呢?下面，我们还以松树为例，看看种子形成的过程。屏幕前我们都看到过松树种子，那么，你知道松树的种子着生在什么位置吗？（出示松球果，展示、观察、讲

解）大家看，这是松树的雌球果，我们俗称它为“松塔”。球果是松的生殖器官，现在我们来观察一下种子着生的位置：左图是种子已经成熟并开裂的雌球果，右图是正在生长发育过程中的雌球果。1．观察雌球果和松塔屏幕前21这些木质化鳞片我们把它称之为种鳞，松树种子就着生在种鳞的内侧。种鳞最初是绿色的，呈螺旋状紧密

地排列在一起。当种子成熟之后，种鳞开裂，种子就散落出来。）可见，种鳞在种子的形成过程中对种子起到了重要的保护作用。但是雌球果并不是果实，有的同学可能在想：为什么雌球果不能叫做果实呢？要弄清楚这个问题，就要了解一下雌球果是怎样形成

的。2．观察雌球花和雄球花（出示课件）初春时节，我们常常会在松树新枝上看到会这样金黄色的东西，有些人会说“松树开花了”，其实，松树的花并不是真正的花，因为它们还没有绿色开花植物那样的花萼、花冠、雄蕊和雌蕊等结构。我们把它叫做球花，松树的球花分为雌球花和雄球花两种。请同学们观察一下，这两种不同类型

的花分别着生于新枝的什么位置呢？通过观察我们发现：雌球花，着生于新枝的顶端，紫红色，单个或2一4个着生于新枝顶端，由多数鳞片组成，我们把这些细小的鳞片叫做珠鳞，雌球花有生有胚珠的结构，能产生卵细胞；而雄球花，着生于新枝的基部，长穗状，由多数

鳞片组成，雄球花有形成花粉粒的结构，能产生精子，也就是说，它们已经具备了花的基本功能，只是在结构上还不如绿色开花植物的那样完善，所以叫做“球花”。3．比较两类植物的胚珠刚才我们在观察“松塔”时，看到松塔上有许多已经裂开的鳞片状的结构，那

就是种鳞，其实，这些种鳞幼嫩的时候，不是木质化的，它是由雌球花的珠鳞发育而来的，在珠鳞的每一个鳞片上，都着生着两个胚珠，胚珠内有卵细胞。请同学们回忆一下，我们在前边学习第十章花的结构时，已经知道绿色开花植物的花，在胚珠

外都有一个叫做子房的结构，下面，我们再看看裸子植物的胚珠：（课件图示）请同学们观察裸子植物的胚珠和绿色开花植物的子房结构有何不同？通过比较会发现，裸子植物胚珠的外面没有子房壁包被，是裸露的，这样，当卵细胞受精后，胚珠形成的种子也是裸露的，造成种子外面没有果皮包被。所以我们把种子裸露，无果皮

包被的的植物称为裸子植物。）学习了这些知识以后，我们再回过头来思考一下前边曾经出现的那个疑问：“为什么松的雌球果不能叫做果实呢？”现在你能做出解释吗？松的种子外面的结构不是果皮，它不是由子房壁发育来的，所以松的雌球果不能称为果实。但是，在种子的发育

过程中，种鳞对种子起到了重要的保护作用，而且许多种鳞结合在一起，样子很像果实，它又是由球花形成的，所以人们给它起了一个很有特点的名字：叫做“雌球果”。4.小结裸子植物的基本特征以上我们通过观察和讲解，知道了松的根、茎、叶和生殖方面的主要特征，这些特征是具有代表性的，大多数裸子植物都具有这些特点

，尤其是在生殖方面，侧柏、银杏、苏铁、水杉这些裸子植物都能产生种子，并且种子都是裸露的，外面没有果皮包被，这是裸子植物最基本的特征。（出示课件）凡是具有这样的特征的植物都是裸子植物。银杏是种子而非果实222324252627被子植物二

、被子植物的基本特征（一）基本特征种子植物还有另一类群，那就是被子植物，其实对于被子植物我们并不陌生，就是我们所熟知的绿色开花植物。现在请大家回忆以前学过的相关内容，一株完整的绿色开花植物由哪些器官构成呢？（出示图片）（通过观察我们发现，

这株植物体由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成，既有营养器官也有生殖器官，因此适应环境的能力更强了）接下来，我们看看绿色开花植物的花有什么特点呢。请看（通过观察桃花的结构图，我们看到绿色开花植物有花萼、花冠、雄蕊、雌蕊等结构，具有典型花的特点，这样，更有利于进行传粉和受精。）刚才，

我们通过学习，知道裸子植物的种子是裸露的，种子外没有果皮包被，现在我们观察一下绿色开花植物的种子是怎样的呢？（出示图片）显然，绿色开花植物和裸子植物种子着生有很大的区别，那就是，它的种子不是裸露的，并且种子外面有了果皮的包被

，因此我们把这样的植物叫做被子植物。想一想：果皮对种子有什么作用呢？（同学们想的很好，果皮既然包裹着种子，首先对种子具有重要的保护作用，其实，有些植物的果皮除了保护种子之外，还可以帮助种子进行传播呢。例如：美味多汁的果实可吸引动物取食，被动物吃

掉后，种子通常不会被消化，通过粪便排出，从而帮助种子进行传播；还有一些植物的果实外有毛刺，例如，苍耳，它的刺毛顶端带有倒钩，可钩挂在动物的身体上，不易脱落，在不知不觉中通过动物为它的种子传播尽了义务。可见，果皮的作用很大）以上，我们从

植物体的组成、以及花、种子和果实等几个方面，对绿色开花植物进行了初步的认识和分析，现在大家一起归纳一下被子植物的基本特征：（1）具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官；（2）具有典型的花。花由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊构成；（3）被子植物的种子外有果皮包被。被子植物有了这些特点，在自然界中适应能力更强

了，因此，在自然界中分布范围最广，并且是植物界中种类最多的一个类群。目前已知有20多万种。在科学研究、生产实践和学习交流的过程中，常常需要对他们进行分类，例如，根据种子中子叶数目的不同，可以把被子植物分为双子叶植物和单子叶植物两大类。（二）双子叶植物和单子叶

植物请看菜豆种子和玉米籽粒的解剖图片（出示图片），我们知道菜豆种子有两片子叶，玉米籽粒有一片子叶，我们把凡是种子中由一片子叶的植物称之为单子叶植物，种子中有两片子叶的植物称之为双子叶植物。双子叶植物和单子叶植物除了种子中子叶的数量不同

外，植物体的其他器官也是有区别的，下面我们结合四组具有代表性的被子植物图片进行比较。首先，我们比较一下两类植物的根，左图是反枝苋的根，右图是谷子的根，通过观察发现双子叶植物具有明显的主根和侧根，主根粗长发达，侧根细而长，我们把这样的根系称为

直根系，而单子叶植物的根无屏幕前28293031323334353637主次之分，粗细相似，我们把这样的根系称为须根系。双子叶植物多为直根系，而单子叶植物多为须根系。接下来，我们看看二者的茎，通过看图我们发现：玉米的茎和杨树的茎除了在外

部形态上有很大不同外，其实在内部结构上也有很大的区别，下面我们看一下它们的微观结构，在第五章我们比较过杨树茎和玉米茎的结构，我们看一下，双子叶植物的茎维管束是呈环状分布的，有形成层，因此茎能逐年加粗；而

单子叶植物的维管束是散生的，无形成层，因此不能无限加粗。。单子叶植物和双子叶植物还有一个明显的不同点：大家请看：左图是杨树的叶片，右图是玉米的叶片，通过观察，我们不难发现双子叶植物的叶脉交错，成网状，这样的叶脉叫网状脉，而单子叶植物的叶脉平行分布，这样的叶脉

叫平行叶脉。双子叶植物多为网状脉，而单子叶植物多为平行脉。最后，我们再看看它们在花上的不同点，我们选择常见的花比较。左图是白菜花和桃花，右图是兰花，我们看看，它们在花瓣数量上有何不同？经观察，发现双子叶植物的花基数为4或5，而单子叶植物的

花基数为3，（值得注意的是，同学们请看，玉兰花上边的这才是花瓣，下方的是萼片，请不要弄错。）刚才，我们逐一比较了双子叶植物和单子叶植物在各器官上的区别，现在我们以表格式的形式整理并加以对比，请看下表：双子叶植物单子叶植物种子胚有两片子叶胚只有一片子叶根多

为直根系多为须根系茎有形成层无形成层叶多为网状脉多为平行脉花各部分基数为4或5各部分基数为3依据这些特点，可以比较容易地区分单子叶植物和双子叶植物，“当然，这种分类只是从宏观上来分，如果需要对植物进行更细致的分类，还需要学习许多专业的分类知识。（2）现

在，我们就利用这些特点，通过植物的器官来识别一下单子叶植物和双子叶植物？请同学们观察并进行判断（出示图片：高粱、苍耳）你判断对了吗？38—3940414243-44种子植物与人类的关系通过刚才的学习过程我们知道，裸子植物和被子植物分别具有不同的基本特征，我们还要明确：这两类植物都是用种子繁殖的，因

此统称为种子植物。种子植物与人类关系最为密切，现在让我们通过一段视频了解一下。通过刚才的这段视频，我们知道，种子植物具有重要作用，可具体概括如下：1、维持大气成分的相对稳定。2、防风固沙，保持水土。3、与人们的衣食住行密不可分。4、绿化环境、美化生活。播放视频录像4546小结种子植物包括裸子植物和

被子植物。种子植物一般用种子繁殖。种子植物分布范围广、种类多、适应环境能力强，与人类关系十分密切。屏幕前47