【文档说明】高中美术-摄影·摄像《第二课 认识照相机》教案3-人教版.docx，共(2)页，43.791 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-111920.html

以下为本文档部分文字说明：

第二课认识照相机教学目标知识目标通过学习，使学生了解照相机的工作原理、照相机的分类和照相机的结构及不同的镜头所拍摄的不同效果影像的特点。能力目标使学生进一步了解照相机的性能。提高学生对摄影艺术魅力、创作方法、审美观念及作者如何运用照相机表达自己的审美情感。德育目标通过了

解照相机的发展历程，激励学生增强探索能力的同时，感受摄影艺术所反映出的神奇的艺术魅力。培养学生的勇于探索未知领域的兴趣。教学重点照相机的结构及镜头功能教学难点通过照相机的镜头不同功能表现出作品的艺术魅力教学

设备教学PPT课件不同型号的照相机三脚架新课导入：提问：1.谁知道世界第一张摄影作品的作者吗？作品叫什么名字？2.大家了解照相机吗？照相机都有哪些种类。讲授新课：第二课认识照相机一.照相机工作的原理传统照相机主要由机身、镜头

和快门等几个部分组成。照相机工作时镜头把被摄景物成像在胶片上，通过控制快门的开闭，胶片即被曝光而形成潜影。已曝光的胶片经过冲洗，便显现出被摄景物的影像。120照相机二.照相机的分类：135照相机㈠传统的胶片照相机1.按使用得胶片规格使用页

片照相机一步成像照相机单镜头反光式照相机双镜头反光式照相机2.按取景器结构分旁轴取景式照相机机背式取景式照相机机械手调式照相机3.按操作功能分自动曝光式照相机自动聚焦式照相机㈡数码照相机120照相机4.从拍摄效果-全景式照相机135照相机5.不用胶片的数码照相机《牵

马者》1825年法国发明家约瑟夫·N·涅普斯教师讲解并操作教师带领学生共同分析总结举例分析三.照相机的结构：照相机的基本结构是由机身和镜头两部分组成。1.机身即暗箱：快门、取景器、测光装置、自拍装置、卷片装置、倒片装置以及闪光灯连接装置。2.镜头：镜头的焦距是指胶

片到镜头光学中心的长度。一般都以（mm）毫米为单位。3.镜头的分类：（1）标准镜头：一般把镜头的焦距近似等于胶片每张画幅对角线长短的定为这种照相机的标准镜头。标准镜头拍摄的最大特点是很有亲和力标准变焦镜头：24-85毫米28-85毫米24-135毫米（2）广角镜头：比标准镜头短。

特点：视场角宽，视野广。视场角约75度-110度为普通广角镜头。视场角接近180度的镜头称为鱼眼镜头。广角镜头：17-35毫米（3）长焦镜头：比标准焦距长。特点：视场角窄小，一般在45度以下，能把远处景物拉近，便于突出主体。长焦变焦镜头：28-200毫米28-300毫米35-350毫米4.光圈：

是控制镜头的进光量，光圈系数用f表示，镜头刻度环上由1、1.4、2、2.8、4、5.6、11、16、22等数字组成。在同一快门时间光圈系数大，光圈小，进光量少。光圈系数小，光圈大，进光量多。5.快门：是用来控制进光时间的装置。通常标记由“B”和1、2、4、8、.......2000等单位是秒

，即1秒、1/2秒1/4秒.......1/2000秒。数字越大快门越短。小结：（略）思考与探究：1.使用数码相机中的不同设置进行拍摄，观察其中的变化。2.尝试用不同的光圈拍摄同一场景。实物分析，操作赏析不同镜头下的作品教师讲解，利用

图例分析实际演示操作板书设计：第二课认识照相机一、照相机工作原理三、照相机的结构1.1.机身二、照相机的分类（一）2.2.镜头3.3.光圈（二）4.4.快门5.