高中美术-摄影·摄像《第二课 认识照相机》教案2-人教版

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【文档说明】高中美术-摄影·摄像《第二课 认识照相机》教案2-人教版.docx,共(3)页,20.368 KB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

教学目的与要求:要求学生了解相机的不同种类;熟悉数码相机的工作原理;比较使用不同参数拍摄出来的照片的不同之处;掌握数码摄影关键参数的运用。重点:理解光圈、快门及感光度的工作原理和他们对画面效果的影响。难点:光圈和快门表示

的数字和其数值的倒数关系。教学程序:旅游、工作、日常生活,我们经常都离不开拍照,但如何拍出优秀的照片?我准备从以下几个方面和大家一起交流探讨:首先,要从我们的拍摄工具“相机”说起,了解我们手中的相机;其次,摄影中关键的术语我们需要去理解;最后,从具体拍摄技术

上来理解与运用。一、数码照相机的分类类相机按成像介质可以分为:1、胶片相机。2、数码照相机。3、宝丽来相机。按照相机结构和外观课分为:1,单镜头反光数码相机2,平视取景照相机。(1)单镜头反光数码相机单反相机全称单镜头反光式取景照相机。它是指用单个镜头,并且光线通过此镜头照射到反光镜上,通过反光取

景的相机。所谓“单镜头”是指相机的摄影曝光光路和取景光路共用一个镜头,不像其他相机那样取景光路有独立镜头。“反光”是指相机内一块平面反光镜将两个光路分开,取景时反光镜落下,将镜头的光线反射到五棱镜,再到取景窗,拍摄时反光镜快速

抬起,光线可以照射到胶片或感光元件上。二、相机的成像原理照相机的成像原理是:照相机的镜头相当于一个凸透镜,来自物体的光经过照相机的镜头后会聚在胶片上,成倒立、缩小的实像。与传统相机相比,传统相机使用“胶卷”作为其记录信息的载体,而

数码相机的“胶卷”是感光器件,而且是与相机一体的,是数码相机的心脏。数码相机正是使用了感光器件,将光信号转变为电信号,再经模过数转换后记录于存储卡上的。传统相机成像过程:1.经过镜头把景物影象聚焦在胶

片上2.胶片上的感光剂随光发生变化3.胶片上受光后变化了的感光剂经显影液显影和定影形成和景物相反或色彩互补的影象。数码相机成像过程:1.经过镜头光束聚焦在感光元件上。2.感光元件将光转换成电信号。3.经处理器加工,

记录在相机的储存卡上。4.通过电脑处理和显示器的光电信号转换,或经打印机打印便形成影象。具体过程:胶片相机:景物的反射光线经过镜头的会聚,在胶片上形成潜应影,这个潜影是光和胶片上的乳剂产生化学反应的结果。再经过显影和定影处理就形成了影像。数码相机:数码影像和胶片成像原理不同,通过光学系统将影像聚焦

在成像元件上,通过A/D转换器将每个像素上光电信号转变成数码信号,再经数字信号处理器处理成数码图像,存储到存储介质当中。光线从镜头进入相机,感光元件先进行滤色、感光(光电转化),再按照一定的排列方式将拍摄物体“分解”成了一

个一个的像素点,这些像素点以模拟图像信号的形式转移到“模数转换器”上,转换成数字信号,传送到图像处理器上,处理成真正的图像,之后压缩存储到存储介质中。三、摄影中必须理解的关键词1、光圈、快门速度、感光度2、大光圈小景深、小光圈大景深3、快门速度的作用名词解

释-光圈光圈是一个由活动叶片构成的孔.大小用字母“F”来标注在相机中,光照强度和曝光时间分别由光圈和快门来进行控制。名词解释-快门快门是相机中的一个机械装置,大多设置于机身接近底片的位置(大型相机的快门则是设计在镜头中),藉由控制快门的开关速度,来决定底片(CMOS,CCD)接受光

线的时间长短.名词解释-感光度感光度(IOS)——表示感光材料感光的快慢程度。感光度的单位用“度”或“定”来表示,如“ISO100”表示感光度为100度的胶卷。感光度越高,胶片越灵敏(就是在同样的拍摄环境下正常拍摄同一张照片所需要

的光线量越少,其表现为能用更高的快门或更小的光圈)。200度的胶卷感光的灵敏度是100度胶卷的2倍,400度的胶卷的灵敏度是200度胶卷的2倍,其余以此类推。501002004008001600320

064001280025600四、重要参数小结光圈就是水管的粗细水管越粗水越多光圈越大光线越多快门就是进水的时间放水时间越久水越多快门越长光线越多ISO就是水压水压越高水越多ISO越高假光线越多(噪点越多)五、总结1,相机拍摄中的参数对画面效果有着重要的影响,我们一定要充分理

解他们的工作原理以及对成像效果的影响,尝试动手感受他们是这样影响画面的。作业:6张照片有条件的学生回家后观察照相机的构造,向家长等请教如何正确选择光圈和调节光圈环,距离和快门。

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