【文档说明】高中美术-书法《第八课 结字特点分析及训练（一）》PPT课件1-人教版.ppt，共(30)页，6.896 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

智永楷书结构19关一、千字文由来•这个《千字文》怎么来源？《千字文》是梁武帝的时候，一个叫周兴嗣的大臣写的。梁武帝是无锡常州一带的人，我们这个江苏常州这一带啊，历史上出了十三个皇帝了。•周兴嗣有一天犯了错误，梁武帝气得要杀他，可是实在是不忍心杀他。所以

把他关起来，啊，你用一千个中国字，一夜之间给我写一本书，把中国文化的纲要你给我写出来。哎，拿我们现在讲“上纲”了啊。•他就关起来，一夜之间，用一千个不同的中国字，把文化系统，由哲学、宗教、科学、人文、经济、政治，什么都包含进去了，叫《千字文》。•啊，第二天，房门一打开，周兴

嗣须眉皆白啊，一夜之间头发白了，胡子也白了。梁武帝一看《千字文》，服气了。说算了算了，不要杀你了，你一切都照旧。啊，《千字文》是这样来的。二、智永楷书学习要点。•1、率真随意。如果谨慎为之，善易得其形态。而智永真书

处处有不经意的用笔，难得其形态，即便是得其八九，也未必得其神韵。•2、楷中有行，笔法多变。很多字带有行意，字字不同。•3、古意盎然。智永的真书与唐楷有极大的不同。•4、含蓄内敛，温润静穆。得境界很难。三、临智永楷书须要注意的问题。•1、看清起笔处。智

永起笔的角度极其多变复杂，临习时角度一错，调整的余地就很小，这与唐楷有很大不同。•2、注意空中取势。•3、注意其结字上略呈横势。•4、注意研究笔势，不可纠缠细枝末节。四、结字原则赵孟頫：“结字亦须用工”。结字是每个字之中笔画与笔画之间，偏旁与偏旁之间的距离远近，

和长短笔画相互配合的总和。这些总和与书写者的轻重快慢有关。点画呼应重心平稳形态变化五、智永楷书结字•智永的字形以方为基础，浑圆为主，结构茂密，用笔笔锋多变，画外取势，楷形行意。如“乃”“服”二字，字形呈内方外圆之貌，结构严谨。六、智永楷书结构19关•1、平、俯、仰与直向、背；•2、线条的

不均等分割方法•3、多横、多竖的起笔变化；•4、实连、虚搭、断连、穿插的搭接方式。•5、单子内的矛盾对立关系；•6、弧线用笔方式；•7、聚散关系；•8、关于松紧的线质；•9、方框式外重里轻；•10、曲与直的搭配关系；六、智永楷

书结构19关•11、中轴不中重心靠后；•12、重心上移与下移；•13、撇撑大局；•14勾肩搭背的连笔；•15、外轮廓连衣线；•16、口部的左直右斜与下部开口；•17、见缝插针；•18、围墙式空间；•19并笔对字产生块面感。1、平、俯、仰与直向、背；

2、线条的不均等分割方法3、多横、多竖的起笔变化4、关于实连、虚搭、断连、穿插的搭接方式5、单子内的矛盾对立关系6、弧线用笔方式；7、聚散关系；8、关于松紧的线质；9、方框式外重里轻；10、曲与直的搭配关系；11、中轴不中重心靠后；1

2、重心上移与下移；13、撇撑大局；14勾肩搭背的连笔；15、外轮廓连一线；16、口部的左直右斜与下部开口；17、见缝插针；18、围墙式空间；19并笔对字产生块面感。完•