高中美术-书法《第一课 汉字与书法文化》PPT课件6-人教版

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以下为本文档部分文字说明:

汉字与书法文化教学目标知识目标:了解汉字与书法文化之间的联系,懂得硬笔楷书点画的书写基本要求。技能目标:以规范的书写姿势矫正错误的姿势。情感目标:引导学生发现和欣赏书法艺术的美,让学生体验以正确姿势

书写美观字体的动的愉悦,激发学生热爱民族文化的情感,形成人文素养。教学重点和难点教学重点:体会汉字与书法文化之间的内在关联,使用规范的书写姿势和明确楷书基本笔画的审美要求,多媒体创设情境与学生实践相结合的方法予以突出。教学难点:书写姿势的规范。解决措施是:利用教师讲解,学生模仿,个别学生演示,教

师矫正的方法,以此来突破难点。汉字与书法文化的联系1、汉字的应用是先于书法艺术的。书法艺术是在汉字的基础上发展形成的,对其最直接的理解就是汉字的书写方法技巧。书法文化在汉字中的应用书法文化,书法是中国古典艺术的一朵奇葩,在世界各国文字书写中,没有

任何其他文字的书写,像汉字的书写一样,最终发展成为一种独特的艺术形式,并且源远流长,中国五千年璀璨的文明及无与伦比的文字记载都已被世人所认可,在这一博大精深的历史长河中,中国的书法艺术以其独特的艺术形式和艺术语言再现了这一历时性的变革

过程。而具有姊妹性质的书画艺术在历史的变革中又以其互补性和独立性释读了中国的传统文化内涵。学习和生活中我们都离不开汉字的书写,书法文化也时时在我们生活中出现,我们需要把握一些汉字的书写技巧,将汉字与书法文化融进我们的生活和学习当中去。8个基本笔画的运笔图解学书法就上书法爱网www

.shufaai.com注意点:1、顿笔方向如图,不能写成一个圆点。起步阶段,顿笔可以略长。用口令的方式可以有效规范学生的书写:顿——行——顿2、顿笔要肯定、干净。3、行笔要轻快,不能写得又重又慢。要提高书写的速度,就是要提高行笔的速度,也只有写得轻快,笔画才流畅。比较1、顿笔太长,

起笔、收笔不干净。2、笔画太弯,显得很软弱。3、起笔、收笔干净,行笔轻快,有轻重变化。顿行收竖收笔要尖口令:顿——行——注意点:起笔部分弯曲,就显得不干脆。行笔轻快,才能保证笔画流畅。出锋太慢,撇就无锋。捺可以理解为两段链接处要圆捺脚出锋要迅速起笔顿笔就显得凝重有力中间左挺就显

得提拔精神钩前顿笔笔画就显得圆润出锋迅速钩才能写得尖比较:哪一个“水”精神?哪个笔画影响了字的精神面貌?口令:顿——提——顿肯定干净提迅速点的写法:由轻到重顿笔即提笔不能回锋不能钻成一个圆点小小一点要点好,学会顿笔很重要;横要平,竖要直,

撇有锋,捺有脚;提钩要尖折有角,行笔轻快要记牢;认真练习功夫到,笔画健美字才好。写字口诀——八个基本笔画笔画训练的方法:节奏训练法提高笔画质量的方法:循环训练法最后总结1、了解汉字与书法文化之间的联系,懂得硬笔楷书点画的书写基本要求。2、运用其所学技巧将汉字与书法文化有机结合起来。作业将汉字与书法

文化应用于平时的学习生活当中去,书法要勤写多练,自行练习。本课结束谢谢

小喜鸽
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