【文档说明】第16课《孤独之旅》PPT课件3-九年级语文上册统编版.ppt，共(10)页，1.277 MB，由小喜鸽上传

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孤独之旅人物环境情节经受磨难，逐渐成熟、坚强的故事少年杜小康在艰苦的环境中小说的三要素：•1．文学意味浓郁，能引起读者的阅读兴趣。•2．“孤独之旅”，实际是一个过程性的东西，可以认为是对杜小康放鸭生活的一个概括，是杜小康在孤

独中成长的过程。•3．“孤独”充满字里行间，渗透了杜小康放鸭的全部生活空间与心灵空间。孤独之旅•陌生的天空和陌生的水面•从未见过的面孔•没有其他声音，天地又如此空旷•寂寞•已无一户人家•惟一的炊烟•想听到声音，然而，这不可能•最大的敌人，就是孤独•一连十多天遇不到一

个人•言语被大量地省略了。这种省略，只能进一步强化似乎满世界都注满了的孤独•已根本不可能回避孤独拿起笔来，找出体现“孤独”的词句离乡背井的孤独、别离母亲与伙伴的孤独空旷浩茫环境的孤独单调乏味生活的孤独请你思考文中主人公是杜小康，但作者也花了相当的笔墨来写他父亲和鸭子，

你能体会出其中的用意吗?写父亲和鸭子，对完成杜小康这个形象的塑造有不可或缺的衬托作用。请你思考文中有许多意味深长的语句，请将它们找出并加以鉴赏。•杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去，几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来，

但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。恐惧－－孤独－－无奈－－坚强不成成熟熟生活的磨砺，暴风雨的洗礼，让杜小康长成为小小男子汉。在我们的成长过程中，我们会遇到欢乐，也会遇到痛苦；会遇到成功，也会遇到失败；

会有……在你的生活道路上，又有着一些怎样的人和事影响着你的成长，给予你有益的启示?本课结束•感谢前来听课的教师。•感谢同学们。制作：张店中学胡志峰