【文档说明】第22课《礼记两则-虽有嘉肴》习题8-八年级语文下册统编版.doc，共(4)页，26.000 KB，由小喜鸽上传

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虽有嘉肴练习题一、积累与运用（8分）1、选出下列加点的词语注音全正确的一组（）(2分)A、啜泣．(．qì)堕．落(zhuì)藐小（mǎo）诱惑(yòu)B、耸立(sǒng)痴想(chī)沉浸(jìn)琼浆(qióng)C、迸溅(bìng)童稚(chì)怡然(yí)雏形(chú)D

、倔强(qiáng)绽开(dìng)蜕变(tùi)伫立(chǔ)2、下列句子没有语病的一项是（）（2分）A、小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。B、观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。C、赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都

忍俊不禁。D、通过这次学习，使我受到了很大的教育。3、.结合语境理解下列句中加点的词语不正确一项是（）（2分）A.那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我的心灵……（“漫湿”指心灵得到理想的滋润，不再干枯。）B.我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰

心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。（“前途茫茫”指前面的道路上景色不好，一片昏暗。）C.只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其端，也不见其终极。（“辉煌”指盛开的紫藤萝花气势非凡，一片灿

烂。）D.是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？（“一丝不苟”的意思是形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。）4、下面一段话打乱了次序，请将其重新排序。（2分）①贝壳很小，却非常坚硬和精致。②在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得

拿去和别人交换的宝贝啊！③如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自我一圈的复杂图样。④回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。⑤怪不得古时候的人采用贝壳来做钱币！重新排列后的顺序为：二、古诗词默写（12分）1．志在千里。烈士暮年，壮心不已。2.绿树村边合，

。3.，随风直到夜郎西。4.待到重阳日，。5.，但余钟磬音。6.，却话巴山夜雨西。7.《题破山寺后禅院》中通过写出禅院中的花木来表现禅院幽深安静环境的诗句是，8.《题破山寺后禅院》中以动写静的诗句是，9.《次北固山下》这首

诗中的千古名句是：，10.《观沧海》中展现大海宏伟气魄和诗人博大胸怀的诗句是___________，____________；____________，_____________。文章理解一、填空（10分）（1）《虽有嘉肴》节选自，又名，家经典著作之一。

《学记》是中的一篇，是中国教育史上，也是世界教育史上第一部的专著。（2）该文中隐藏一个流传至今的成语是。(3)给下列加点字注音嘉肴．（）自强．（）兑．命（）学．学半（）教学相长．（）二、翻译下列句中加线的字词（20分）1、虽有嘉肴（）2、虽有嘉肴（）3、虽有嘉肴（）4、不知其旨也（）5、虽有至道（

）6、虽有至道（）7、是故学然后知不足（）8、教然后知困（）9、然后能自反也（）10、然后能自强也（）11、然后能自强也（）12、教学相长也（）13、教学相长也（）14、学学半（）15、学学半（）16、其此之谓乎（）17、不知其旨也（）18、弗食（）19、不知其善也（）三、解释下

列句子（12分）1、虽有嘉肴，弗食，不知其旨也2、虽有至道，弗学，不知其善也。3、是故学然后知不足，教然后知困。4、知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也5、故曰：教学相长也。6、《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？四、解释下列古今异义词（8分）虽有嘉肴古义：今义：不知其旨

也古义：今义：教然后知困古义：今义：教学相长也古义：今义：五、回答下列问题（10）1、开头“虽有嘉肴”一句有什么作用？2、结尾引用《兑命》中的话有何作用？3、想一句与课文意思相近的诗句，。4、读了这篇短文,结合你的学习实际,谈一点你的学习体会。六、用/划分节奏（6分)虽有嘉肴，弗食，不知其旨也

；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？七、阅读下文回答问题（14分）欣赏是一种善良1852年秋天，屠格涅

夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是由姑母一手抚养照顾长大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告

诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本

是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。社会生活中，欣赏与被欣赏是一种互动的

力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。1、“信”在字典里的解释有：①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书

信；⑤随便。文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢?请联系上下文把最恰当解释的序号填入后面的括号内。1、姑母写信()信笔涂鸦()找到了自信()2、解释下面词语的意思。（1）钟爱有加：（2）大名鼎鼎：3、文中提到的两

位作家，他们分别是4、概括地写出文中的小故事。5、用横线画出文中表达作者的思想观点的语句。6、你从短文中体会到什么？