【文档说明】第15课《散文两篇-我为何而生活》PPT课件1-八年级语文上册统编版.pptx，共(39)页，849.906 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

罗素我为何而生①周国平：“人是唯一追寻自身存在意义的动物。”②1955年2月中，《罗素―爱因斯坦宣言》伯特兰·罗素（1872—1970），英国著名哲学家、数学家，20世纪著名的思想家和社会活动家。被西方称为“百科全书式的作家”。为表彰他“捍卫人道主

义思想和思想自由的多种多样、意义重大的作品”，1950年，被授予诺贝尔文学奖。1920年1921年，他来到中国讲学，任北京大学客座教授。《东西方文明比较》。孙中山先生称他是“唯一了解中国的外国人”。罗素简介最具天才的预言罗素在《中国人的性格》一书中写道：“中国人民日常生活中

除了有点懒散和缺乏激情外，大凡聪明能干而又多心多疑。但是，这只是他们性格中的一方面。在另一方面，中国人又很会狂热激动，而且常常是一种集体的狂热激动。正是中国人性格中的这种因素使他们变的不可捉摸，甚至对中国人的将来也难以预料。你可以想象他们中一部分人会变成

积极的布尔什维克者、勇敢无畏的抗日救国者、狂热的基督徒或狂热地献身于某个最终宣称自己为绝对统治者的领袖。”罗素的这些言论都写于1925年以前，他能预料到中国人对马克思、列宁主义的态度，预料到中国可能会发生的抗日战

争，预料到没有外国人奴役的、以毛泽东为代表的中国命运主宰者的诞生！知识的挖掘者1、作为数学家，他发表了《数学原理》，提出了“罗素悖论”及解决这一悖论的“类型论”。2、作为哲学家，他发表了《西方哲学史》。此外，还有《人类知识的范围与界限》、《怀疑论》

、《权威与个人》、《我的哲学思想的发展》。1950年由于他“多产而重要的哲学著作而获得了该年度的诺贝尔文学奖。3、作为文学家，他的小说集《郊外的撒旦》和《伟大人物的梦魇》被评价为具有18世纪讽刺作品的格调。1967年至1969年间，罗素先后出版了三大卷自传。

4、此外，他还写下了众多著作，如《社会重建原理》、《神秘主义与逻辑》、《心的分析》、《婚姻与道德》、《教育与社会秩序》。保卫和平的战士1954年12月，因美国试验了第一颗氢弹，罗素在英国广播公司发表了《人类面临的危险》讲话。1955年，他发起了有名的诺贝尔奖获得

者罗素——爱因斯坦签名运动，并筹备了世界各国科学家讨论废除核武器问题的会议。1958年，他组织了核裁军运动。1961年，为反对美国政府发展核武器，89岁的罗素偕夫人到英国国防部门静坐示威，结果被判处两个月的监禁。1964年，他卖掉

古书，创立“罗素和平基金会”。1968年，苏联入侵捷克，罗素提出强烈抗议。他作为一名国际和平战士，成了西方许多国家左派学生和群众中的一面旗帜。释题“我为何而生”是一个很古老的哲学命题。人生的三大问题，即㈠我是谁，从哪里来？㈡我为什么活着？㈢我将要到哪里去？内容：《我为何而生》（又译为《

我的人生追求》/《我为什么而活着》），是罗素晚年为其所撰自传而作的一则前言，表达了他对挚爱与知识的执著追求，以及对人类和平与安宁的莫大关心，其洋溢在字里行间的博爱精神熠熠生辉，令人肃然起敬。研读课文，思考：罗素说他一生有哪几方面的追求？请一位同学朗读课文我为何而生1渴望爱情带来狂

喜摆脱孤寂体会美好人生境界(爱的结合能见到天堂的缩影)我为何而生2追求知识了解人类的心灵（人类）知道星星为何发光（自然）理解毕达哥拉斯的力量（社会）我为何而生3同情苦难饥饿中的孩子被压迫被折磨者孤苦无依的老人全球性的孤独、贫穷和痛苦关于罗素的爱

情：在他漫长的一生中，他爱过不止一个女性，经历过几次婚姻变故，但他始终是真诚的，他说：“在我所爱的那些女人身上，我欠下了很大的人情，如果不是她们，我的心将褊狭得多。”苏霍姆林斯基：“闪电照耀一瞬间，而爱情却照耀一生。”追求知识（罗素的学术成就）罗素可谓生命不息，写作不辍，他

把自己所有智慧、力量都献给了人类。罗素一生著书71种，著述涉及哲学、数学、政治、伦理、教育、文学、社会学。20世纪初，取得了现代数学基础研究的重大成果“罗素悖论”及解决这一悖论的“类型论”。罗素于1950年获诺贝尔文学奖。95岁高龄完成《罗素自传》。有人对罗素的作品作过统计，他每天要写

3000多字才能完成这些著作。饥饿的侵袭饥饿中的孩子我好饿尼日尔饥荒孤独、惊恐的儿童父亲被杀后的伊拉克女孩孤苦无依的老人除夕之夜，睡在深圳街头的老人死于流弹的平民罗素一生积极参加社会政治活动，为维护世界

和平，多次发表声明和演讲，反对侵略战争。二战期间，还因反战坐了六个月牢。（在狱中写成了《数理哲学导论》）1955年初，罗素、爱因斯坦和各国科学家发起了禁核签名运动。1961年，89岁高龄的罗素偕夫人到英国国防部门前静坐示威，被判两个月监禁。1964年创立罗素和平

基金会。和平的使者这几种追求的内在联系是：“对人类苦难不可遏制的同情”是追求爱情、知识的真正动力，这体现了一个伟大思想家拯救人类苦难的良知。他追求爱情，是因为那里有人类所梦想的天堂的缩影；追求知识，是因为他愿意把自己所有的智慧、力量奉献给人类，这一切都源于他心中一个辉煌的梦：关爱人类

，博爱精神。渴望爱情追求知识同情苦难作者一生的追求中哪一种是令他最执着最痛苦的？对整个人类和平、幸福生活的追求！关于三个追求：在罗素的三个追求中，占主导地位的是对人类苦难的同情，因为“爱情与知识的可能领域，总是引领我到天堂的境界，可对人类苦难的同情经常把我带回现

实世界”；从罗素一生所从事的政治、社会运动来看，也能证明这一点。这三种感情“单纯”而“强烈”，“吹拂在我动荡不定的生涯中”，表明它们是作者在漫长一生中奋斗不息的强大精神动力。人最宝贵的是生命,生命属于我们只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不

因碌碌无为而羞愧.这样,当他临终的时候,就可以骄傲的说,我已将全部的精力和生命都献给了人类最伟大的事业---为人类解放而斗争。——奥斯特洛夫斯基名人的人生追求：亚里斯多德：“吾爱吾师，吾更爱真理。”名人的人生追求：爱在左，

同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。——冰心名人的人生追求：我的人生追求家庭幸福，事业顺利，学生都有自

己的一片天地和未来。你的人生追求？人生的追求是多种多样的，而且很难分出高下。只要你的追求是有利于社会的发展的，是有利于大多数人的，是符合社会的进步要求的。罗素为什么说“人是值得活的”？他不是说自己很失败、很痛苦吗

？㈠罗素觉得他的人生追求是正确而崇高的，回顾一生，问心无愧，并且不无欣慰。㈡他须要爱，他热爱知识，他要努力帮助苦难中的人们。课后作业㈠网上搜索罗素的其他作品，自己赏读。㈡预习《卫风·氓》。