第13课《叶圣陶先生二三事》PPT课件10-七年级语文下册统编版

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以下为本文档部分文字说明:

我们是否能深刻的认识自己的优缺点?我们又想要成为一个什么样的人?你希望别人是怎样评价你呢?今天我们一起跟随张中行的目光,看看他眼中的叶圣陶。叶圣陶先生二三事张中行读课文,整体感知,理清文章结构。•第一部分(第1段):谈写作本文的缘由。•第二部分(第2段):总写叶圣陶先

生的品德有过人之处。•第三部分(第3-5段):详写叶圣陶先生为人宽厚的一面。•第四部分(第6-8段):详写叶圣陶先生为人的另一面——律己严。•第五部分(第9段):建议写作前应常想想先生的写话主张。注意重点词句•躬行君子,则吾未之有得:•做一个身体力行

的君子,那我还没有做到。•学而不厌,诲而不倦,何有于我哉:•学习不觉得厌烦,教人不知道疲倦,对我来说,做到了哪些呢?阅读课文,思考:1、作者写这篇文章的缘由是什么?3、概括文中写了关于叶圣陶的哪些事情。2、勾画文中总结提示

性的、过渡性的语句。4、叶圣陶先生认为写文章应怎样?(用书上的原话回答)1、作者写这篇文章的缘由是什么?缘由:叶圣陶先生去世了,作者给他写纪念文。2、勾画文中总结提示性的、过渡性的语句。•“凡是同叶圣陶先生有些

交往的,无不为他的待人深厚而感动。”•“文字之外,日常交往,他同样是一以贯之,宽厚待人。”•“以上说待人厚,是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面,是律己。”•……•3、概括文中写了关于叶圣陶的哪些

事情。•待人厚:•修改文章•恭送客人•真诚复信•律己严:•写文章用写话风格•文风方面重视简洁•重视语文力求完美•4、叶圣陶先生认为写文章应怎样?(用书上的原话回答)•所作都是自己的写话风格,平易自然,鲜明简洁,细致恳切,念,顺口,听,悦耳,说像

话还不够,就是话。还特别重视“简洁”。感知形象•1、回味先生的语言•他说:“不必客气。这样反而费事,还是直接改上。不限于语言,有什么不妥都改。千万不要慎重,怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”•——待人平易,为学谦虚。•他说他非常悔恨,真不该到天坛去看花。他看我的地址是公寓,以为公

寓必是旅店一类,想到我在京城工作这么多年,最后沦为住旅店,感到很悲伤。•——待人真诚,关怀备至。•他不只一次地说:“写成文章,在这间房里念,要让那间房里的人听着,是说话,不是念稿,才算及了格。”•——写话风格:平易自然,鲜明简洁,细致恳切,念,顺口,听,悦耳。•他是带着一些感慨说的:“你写成文

章,给人家看,人家给你删去一两个字,意思没变,就证明你不行。”•——文风方面重视“简洁”•2、回忆先生的身影•一次听吕叔湘先生说,当年他在上海,有一天到叶先生屋里去,见叶先生伏案执笔改什么,走近一看,是描他的一篇文章的标点。•——治学严谨•有事,或无事,到东四八条他家去看他,告

辞,拦阻他远送,无论怎样说,他一定还是走过三道门,四道台阶,送到大门外才告别,他鞠躬,口说谢谢,看着来人上路才转身回去。•——待人宽厚•3、理解先生的苦心•凡是拿笔的人,尤其或有意或无意而写得不像话的人,都要常常想想叶圣陶

先生的写话的主张,以及提出这种主张的深重的苦心。•——写文章用写话风格,文风方面重视简洁,重视语文力求完美。体会情感•1、品味作者评价叶圣陶先生的语句。•我常常跟别人说:“叶老既是躬行君子,又能学而不厌,诲人不倦,所以确是人之师表。”•在我认识的一些前辈和同辈里,重视语文,努力求完美,并且以

身作则,鞠躬尽瘁,叶圣陶先生应该说是第一位。•2、品味表达作者对叶圣陶先生情感的语句。•记得那是旧历丁卯年除夕,晚上得知这消息,外面正响着鞭炮,万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了,心里立即罩上双层的

悲哀。•我看了信,也很悲伤,不是为自己的颠沛流离,是想到十年来的社会现象,像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。•叶圣陶先生,人,往矣,我常常想到他的业绩。(赞美)(怀念)布置作业•1、表现于本文中的作者的情感,是平淡的还是浓烈的?试加以分析。•2、通

过网络或其他传媒方式了解叶圣陶与张中行的文学作品。

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