【文档说明】第12课《卖油翁》导学案8-七年级语文下册统编版.doc，共(2)页，18.500 KB，由小喜鸽上传

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七年级导学案主备人陈国清审核:备课组长：2012年9月卖油翁欧阳修学习目标：1、熟读课文，识记、理解、积累文言虚词；培养借助工具书、注释理解课文的能力。（重点）2、体会文章通过生动传神、细致入微的描写突出人物性格的特点，阐明道理的方法（难点）。3、理解“熟能生巧”的道理，体会文中描写的人

物品质；学会正确看待自己和他人的长处。（重点）学习流程：一、导前案。（学生自主独立完成）1文学常识填空。欧阳修（1007-1072）北宋、。北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。（意即藏书一万卷，金石拓片一千件，琴

一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人），谥号文忠。著有《》《》等。2给下列词语中彩色字注音。咨（）矜（）圃（）睨（）矢（）颔（）忿（）酌（）覆（）杓（）沥（）3解释下列词语。射：善射（）汝亦知射乎（）吾射不亦精乎（）以：以此自矜（）以我酌油知之（）以钱覆其口（）尝：尝射于

家圃（）去：久而不去（）尔：但(惟)手熟尔（）尔安敢轻吾射（）颔：但微颔之（）杓：以杓酌油（）之有卖油翁释担而立，睨之（）以我酌油知之（）徐以杓酌油沥之（）康肃笑而遣之（）4、翻译文章中的句子。(1)见其发矢十

中八九，但微颔之。（2）尔安敢轻吾射?二、导中案。（学生小组讨论，共同完成）1、文章是如何通过神态、语言或动作描写分别体现两人性格特点的？2、文章说明了一个什么道理？3、故事中的两个人物都身怀绝技，你认为他们的成功经验是什么？4、你在学习、生活中有类似的体验吗？读了这个故

事，你将如何看待自己和别人的长处？5、读了这个故事，除了上述两点体会外，你还有哪些感悟？请你谈一谈。三、导后案。（学生成果展示交流与评价）1、展示（黑板书写）2、交流（师引导生思维以及方法）3、评价（师生共同进行）四、学生互动。讨论协商，共同提高。当堂练习

：1、课文主要写了和两个场面。2、陈尧咨看待自己射技的句子是、、这些句子表现了陈尧咨的态度。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是，，表现了他对陈尧咨的射技的的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是，这句话所包含的道理是。

4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？五、积累提高。1、作品积累。1、正视自己的长处，扬长避短2、正视自己的缺点，知错能改3、谦虚使人进步，骄傲使人落后4、人应有一技之长5、自信是走向成功的第一步6、强中更有强中手，

一山还比一山高7、艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视10、智者超然物外